DIRIGENTES DEL MF 1Online version Examen que busca evaluar la novela. by Juan Carlos Rodriguez Zacarias 1 ¿Quiénes son los personajes principales del primer capítulo? a Xavier, Ximena, Xonia y Max b Xavier, Roxana, Rex y Ximena c Xavier, Ximena, Roxana y Max d Xavier, Ulises, Maria y Luis Angel 2 ¿Qué le sucedió al menor de los integrantes de la familia de Xavier? a Se accidentó b Se perdió c Se extravió d Lo secuestraron 3 ¿Por qué principalmente estaba asustada la hija menor de Xavier? a Por el accidente de su hermano b Por la forma como se desmoronaban sus padres c Porque sus padres no la querían d Porque su abuelita había fallecido 4 ¿Qué había descubierto el comandante en la antigua carretera a Puebla? a Un centro de narcóticos b El centro ceremonial de una secta c Un “campamento educativo” d Todas las anteriores 5 ¿Gracias a quiénes descubrieron los policías ese lugar? a Al Comandante b Al psiquiatra del “campamento educativo” c A Ángel y María Luisa Castillo d Ninguna de las anteriores 6 ¿Por qué la profesora castigo a Ulises? a Por inquieto b Por no realizar las planas c Por protestar d Por evadirse 7 Según Ángel Castillo ¿Qué lacera la autoestima de los alumnos? a Las tareas en abundancia b Los castigos físicos c Los métodos arcaicos de enseñanza d Los gritos e insultos 8 ¿En qué se había convertido Ulises y quién era el Director de su nueva escuela? a Soñador – Kelda Kempis b Intolerante – Lucio Malagón c Genio de la informática – Artemio Malagón d Optimista y soñador – Ángel Castillo 9 Según María Luisa ¿En qué aspectos de la inteligencia se debe enfocar la educación? a Comprensión verbal, visualización espacial y matemáticas b Facilidad de palabra, memoria, atención y lógica c Socialización, manejo de emociones, perseverancia, imaginación y autoestima d En todos los Aspectos de la inteligencia 10 ¿Cuál es una de las tres aberraciones de la educación según los expertos? a No hacer nada para estimular la mente b Enseñar con métodos represivos c Dar drogas exógenas d Todas las anteriores 11 ¿Gracias a quién Xavier reacciona y vuelve a casa? a Lucio Malagón b Gonzalo Gamio c Ángel Castillo d Artemio Malagón 12 ¿Qué les paso a los integrantes de la familia de Xavier después de cuatro años? a Su mamá murió b Roxana se quedo con su abuela c Max siguió secuestrado d Todas las anteriores 13 ¿ Qué es lo poco que piden los niños? a Dinero y un patrimonio b Comprensión y cariño c Libertad d Atención e interés 14 ¿Qué nos enseña la historia de Carlos Schulz? a A no ser traviesos b Cumplir las tareas c Tratar a los hijos como triunfadores d Todas las anteriores 15 ¿Cómo se llama al derecho adquirido de forma automática, debido a la pérdida de un bien o de una situación normal? a Derecho de reciprocidad b Derecho de Resignación c D. de Restitución d Ninguna de las anteriores 16 ¿Según el sistema DMF, desde que edad se debía recibir una educación? a La infancia b La niñez c El vientre materno d Ninguna de las anteriores 17 ¿Por qué no se admitiría la inscripción del sobrino de Xavier? a Por ser muy travieso b Por ser huérfano c Por ser de bajos recursos económicos d Por no contar con el apoyo incondicional de un tutor 18 La educación en límite superior significa: a Exigir más de lo que pueden b Enseñar cualquier conocimiento de forma entusiasta c Enseñar a enfrentar desafíos y superar retos d Todas las anteriores 19 ¿Qué sucede cuando un niño se le enseña múltiples disciplinas y se le forma en una persona polifacética? a Se produce la rebeldía en el niño b Se propicia la genialidad c Se desencadena el cansancio d Ocasiona aburrimiento 20 ¿Cómo se puede lograr una educación en límite superior? a Enseñándoles a razonar b Exigiéndoles cada vez más c Aprovechando al limite el tiempo d Todas las anteriores
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