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Modalidad B-Learning: Una Nueva Era en la Educación

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Modalidad B-Learning: Una Nueva Era en la Educación

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Explora la modalidad B-Learning y su impacto en la educación moderna.

Created by

Sindy Guzmán Orozco
Sindy Guzmán Orozco
Mexico

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Modalidad B-Learning: Una Nueva Era en la Educación
 

Modalidad B-Learning: Una Nueva Era en la EducaciónOnline version

Explora la modalidad B-Learning y su impacto en la educación moderna.

by Sindy Guzmán Orozco
1

Portada

Universidad de San Carlos de Guatemala

Facultad de Humanidades

Departamento de Educación Virtual

Carrera: Profesorado en Educación a Distancia y Tecnologías de la Información y Comunicación

Curso: Educación a distancia modalidad B-learning

Tutor virtual: Licda. Fluvia Porras.





Nombre: Sindy Cecilia Guzmán Orózco 

Carné: 201851539


2

B-Learning

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¿Qué es el Blended Learning?

Modo de aprender que combina la enseñanza presencial con la tecnología no presencial: which combines face-to-face and virtual teaching (Aquella que combina cara a cara y aprendizaje virtual).


El profesor sólo puede diseñar la enseñanza ya que el aprendizaje es una actividad propia del alumno que el propio alumno diseña (de modo visible o a espaldas del profesor) del modo que considera más adecuado para obtener sus propios objetivos de aprendizaje.


Beneficios del B-Learning

Reducción de costos operativos

Flexibilidad espacio-temporal

Desarrollo de competencias digitales

Combinación de interacción física y virtual


3

Características y alcances

Características del B-Learning

Características Generales

  • Promueve el estudio independiente y el aprendizaje colaborativo en los estudiantes.
  • Separación física del profesor y alumno.
  • El proceso educativo está integrado por sesiones presenciales y el uso de la Plataforma Virtual.

Características Educativas

  • Orientado a la comunidad 
  • Desarrollar habilidades de pensamiento crítico
  • Flexibilidad
  • Optimización pedagógica

Características Organizativas

  • Hace asíncrona la retroalimentación 
  • Se enfoca en el objetivo de aprendizaje más que en el medio de llevarlo a cabo
  • El estudiante cuenta en todo momento con el seguimiento del profesor.

Características Técnicas

  • Uso de las tecnologías de comunicación e informática como complemento a la clase presencial.
  • Los contenidos digitales pueden estar disponibles en diferentes formatos.


Alcances del B-Learning

  1. Flexibilidad
  2. Rapidez
  3. Agilidad
  4. Acceso (just in time)
4

Elementos y recursos

Elementos del B-Learning

Necesita de elementos para desarrollar el proceso de enseñanza aprendizaje y alcazar las competencias propuestas para el estudiante.


Recursos

  1. Pizzarones y pantallas
  2. Internet - Wifi
  3. Cumputadoras
  4. IF
  5. Equipo de audio-video
  6. Contenidos interactivos
  7. Redes Sociales y herramientas web 2.0
  8. Entornos Virtuales de Aprendizaje
5

Ventajas y Desventajas

Ventajas y Desventajas del B-Learning

Ventajas

  • La reducción de costos, acarreados habitualmente por el desplazamiento, alojamiento, etc.
  • Interacción física, lo cual tiene una incidencia notable en la motivación de los participantes.
  • Facilita el establecimiento de vínculos, y ofrece la posibilidad de realizar actividades algo más complicadas de realizar de manera puramente virtual.

Desventajas

  • Mas inversión de tiempo por parte del profesor.
  • El profesor y estudiantes tienen que coincidir en algunos momentos en tiempo y espacio.
  • Requiere conocimientos tecnológicos por parte del profesor y los estudiantes.
  • Se deben realizar dos planificaciones, para el momento presencial y momento a distacia.
6

El Rol

El Rol del Educador en B-Learning

El docente debe poseer:


  • Dominio de las teorías y las metodologías de la enseñanza-aprendizaje, especialmente en educación no presencial;
  • Manejo de las nuevas tecnologías informáticas y de comunicación como así también su utilización en el proceso de aprendizaje.
  • La capacidad de motivar y guiar al estudiante en su proceso de formación profesional.


Con esto no solo el profesor tendra un papel sino también el estudiante. Cada uno tendra su papel dentro de este proceso.


7

Papel participativo

Papel participativo 




8

Tendencias

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Tendencias Actuales

  1. La experiencia de aprendizaje centrada en el estudiante.
  2. El incremento en el número de estudiantes digitales.
  3. La construcción de habilidades de pensamiento de orden superior.
  4. Darse cuenta de los beneficios para los profesores y estudiantes.
  5. Aprendizaje personalizado acompañado de un enfoque blended e interactivo.
  6. Gamificación Productiva.
  7. El mundo móvil es donde viven ahora los aprendices.
  8. Acceso personal de los estudiantes a los dispositivos móviles.
  9. ¡Más banda ancha, por favor!.

 


9

Video complemetario

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