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Procesos Cognitivos Superiores

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Procesos Cognitivos Superiores

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En este juego encontraras conceptos relacionados acerca de los procesos cognitivos superiores, con el fin de que refuerzes lo aprendido acerca de este tema

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Procesos Cognitivos Superiores
 

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En este juego encontraras conceptos relacionados acerca de los procesos cognitivos superiores, con el fin de que refuerzes lo aprendido acerca de este tema

by Laura Sofia Cruz Camacho
1

Propuso el aprendizaje por descubrimiento

  
  
2

Según este autor, las personas inteligentes saben aprovechar al máximo sus cualidades y compensar sus limitaciones

  
  
3

Son organizaciones jerárquicas de conceptos relacionados entre sí mediante proposiciones lógicas

4

Tipo de pensamiento que se enfoca en múltiples soluciones

5

Proceso de cambio relativamente permanente en el comportamiento de una persona, generado por la experiencia

6

Propuso el condicionamiento clásico

     
  
  
7

Se refiere a la forma en que se está aprendiendo y el tipo de acciones que pueden resultar más eficaces en un momento dado

     
  
  
8

Capacidad para plantearse metas, evaluar habilidades y desventajas personales y controlar el pensamiento propio

9

Es una forma de procesar los pensamientos y hábitos de una persona para que sean exitosos por medio de técnicas de percepción, comportamiento y comunicación

10

Unidades básicas de significado, integradas por palabras simples, prefijos y sufijos

11

Está relacionada con la capacidad de adaptación y la resolución problemas de manera más satisfactoria posible para el organismo

12

Conjunto de símbolos con significados que permiten comunicar ideas y pensamientos

13

Instrumentos utilizados para medir, aptitudes, conocimientos y capacidades

14

Se refiere a la efectividad con que la gente percibe y entiende sus propias emociones y las de los demás, así como a la eficacia con que puede manejar su conducta emocional

  
  
15

Son representaciones cerebrales acerca de objetos, sucesos, lugares, etc.

16

Se encarga de manipular representaciones mentales y establecer relaciones entre conceptos

17

Capacidad para presentar ideas visualmente, crear imágenes mentales, percibir detalles visuales, dibujar y confeccionar bocetos

18

Permiten clasificar objetos de acuerdo con las vivencias cotidianas

19

Propuso el condicionamiento operante

  
  
20

Tipo de pensamiento que parte de lo general a lo particular

21

Tipo de pensamiento que se basa en el razonamiento lógico o racional

22

Tipo de pensamiento que parte de lo particular a lo general

23

Capacidad para escuchar, cantar, tocar instrumentos

24

Tipo de inteligencia que implica trabajar con gente, ayudar a las personas a identificar y superar problemas

  
  
25

Esta teoría considera que la inteligencia requiere de la habilidad de aprender, adquirir nuevos conocimientos, resolver problemas y realizar tareas con eficacia

  
  
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