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LAS PIRAMIDES BÁSICA SUPERIOR

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LAS PIRAMIDES BÁSICA SUPERIOR

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clase sobre pirámides basicas

Created by

DARIO JARAMILLO
DARIO JARAMILLO
Ecuador

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LAS PIRAMIDES BÁSICA SUPERIOR
 

LAS PIRAMIDES BÁSICA SUPERIOROnline version

clase sobre pirámides basicas

by DARIO JARAMILLO
1

NIVEL DE ESTUDIANTES

Estudiantes de Básica Superior (8.º, 9.º o 10.º año).

2

OBJETIVO

Reconocer y describir las características de las pirámides geométricas, identificando sus elementos y aplicando fórmulas para calcular su área y volumen.

Pirâmides

3

ACTIVIDAD DE INICIO

4

DESARROLLO

Explicación de los conceptos básicos de las pirámides geométricas: definición, tipos y elementos (vértices, aristas, caras).


Uso de una presentación interactiva (PowerPoint o Canva) que muestre ejemplos de pirámides geométricas y sus características.


Demostración práctica del cálculo del área lateral, área total y volumen de una pirámide utilizando ejemplos resueltos paso a paso.

Actividad práctica en la que los estudiantes, en parejas, dibujan una pirámide, identifican sus elementos y resuelven problemas de área y volumen.


Recursos:


-Imágenes de pirámides reales y geométricas.


-Presentación interactiva (PowerPoint o Canva).


-Material didáctico (papel cuadriculado, regla, lápices de colores).


-Cuaderno de trabajo para ejercicios.


5

EVALUACIÓN

Ejercicio práctico: Se evaluará la correcta identificación de elementos y la aplicación de fórmulas.

6

ACTIVIDAD DE CIERRE

Retroalimentación en equipo: Los estudiantes formarán grupos y elaborarán una "Ficha de Aprendizaje" donde escribirán tres conceptos clave aprendidos, una fórmula que les costó entender y una pregunta que aún tienen. Cada grupo compartirá su ficha con la clase.
 
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