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Revista Científica Aula Virtual

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Revista Científica Aula Virtual

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Esta revista está dedicada a la exploración del modelo TPACK, un enfoque innovador en la formación docente que integra el conocimiento del contenido, la pedagogía y la tecnología. A través de explicaciones claras y ejemplos prácticos, busca orientar a los educadores en la aplicación efectiva de este modelo para mejorar sus prácticas de enseñanza en contextos modernos y digitales.

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LUIS CABALLERO T
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Esta revista está dedicada a la exploración del modelo TPACK, un enfoque innovador en la formación docente que integra el conocimiento del contenido, la pedagogía y la tecnología. A través de explicaciones claras y ejemplos prácticos, busca orientar a los educadores en la aplicación efectiva de este modelo para mejorar sus prácticas de enseñanza en contextos modernos y digitales.

by LUIS CABALLERO T
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Revista Científica Aula Virtual

  1. Es una revista científica arbitrada e indexada, de acceso abierto y en formato digital.
  2. Divulga investigaciones de múltiples áreas: tecnología, salud, ciencias sociales, jurídicas, exactas, entre otras.
  3. Publicación continua, con revisión por pares bajo modalidad doble ciego.
  4. Acepta diversos tipos de trabajos: artículos científicos, ensayos, reseñas, ponencias y avances investigativos.
2

¿Qué es el Modelo TPACK?

TPACK significa:

  • TK (Conocimiento Tecnológico)
  • PK (Conocimiento Pedagógico)
  • CK (Conocimiento del Contenido)

Busca integrar efectivamente la tecnología en el aula combinando saberes pedagógicos, tecnológicos y disciplinares.

  • Proporciona un marco para diseñar experiencias de aprendizaje significativas y actualizadas.


El modelo TPACK integra tres áreas clave del conocimiento docente: contenido (CK), pedagogía (PK) y tecnología (TK). De su interacción surgen siete tipos de conocimiento:

  1. CK: Saber sobre la materia que se enseña.
  2. PK: Saber cómo enseñar de forma efectiva.
  3. TK: Saber usar herramientas tecnológicas.
  4. PCK: Enseñar un contenido específico correctamente.
  5. TCK: Usar tecnología para enseñar ese contenido.
  6. TPK: Combinar tecnología con buenas estrategias pedagógicas.
  7. TPACK: Integrar contenido, pedagogía y tecnología de manera coherente para una enseñanza eficaz.
3

3: Importancia del TPACK en Educación

La revista abarca diversas áreas, incluyendo:

  • Metodologías de enseñanza.
  • Innovación educativa.
  • Tecnologías en el aula.
4

Metodología del Estudio

Los autores deben seguir un riguroso proceso de revisión por pares para asegurar la calidad de los artículos publicados.

5

Conclusiones y Aportes

  • TPACK es un modelo eficaz para la integración tecnológica en la enseñanza.
  • Su implementación requiere formación docente especializada.
  • Contribuye al cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), especialmente en educación de calidad.
  • Recomendación: fomentar políticas de acceso equitativo a TIC y capacitación continua en TPACK para reducir la brecha educativa
 
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