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El modelo TPACK se plantea como una solución para mejorar la integración de la tecnología en la enseñanza.

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Modelo TPACK
 

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El modelo TPACK se plantea como una solución para mejorar la integración de la tecnología en la enseñanza.

by cristian osmar zarate camargo
1

Modelo TPACK y su relevancia

  • El modelo TPACK (Conocimiento Tecnológico, Pedagógico y del Contenido) se plantea como una solución para mejorar la integración de la tecnología en la enseñanza.Su objetivo es guiar a los docentes en el uso efectivo de la tecnología en el aula, mejorando la enseñanza y el aprendizaje.
2

Problemática y necesidad educativa global

  • Diversos organismos internacionales, como la OCDE y la UIT, evidencian grandes desigualdades en el acceso y uso de las tecnologías en los sistemas educativos, sobre todo en países en desarrollo. Frente a esta situación, el modelo TPACK ofrece una vía para formar a los educadores en el uso efectivo de la tecnología, contribuyendo a una educación de mayor calidad, más equitativa e inclusiva.
3

Metodología y Análisis

  • La investigación se basó en una revisión documental cualitativa, con enfoque descriptivo-correlacional. El análisis permitió identificar patrones, enfoques metodológicos y vacíos de investigación, reafirmando el valor del modelo como base para la formación docente y la mejora de las prácticas educativas con tecnología.
4

Evidencias sobre la aplicación del modelo TPACK

  • Estudios en distintos países demuestran cómo la aplicación del modelo TPACK ha mejorado competencias en áreas como inglés, ciencias naturales y habilidades digitales. Estos hallazgos respaldan la necesidad de programas de formación continua basados en TPACK para docentes de todos los niveles.
5

Conclusiones y aportes del modelo TPACK

  • El modelo TPACK es una herramienta fundamental para enfrentar los desafíos educativos actuales, permitiendo una enseñanza más dinámica, significativa y adaptada a las necesidades del siglo XXI. Está alineado con varios Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), como la educación de calidad, la reducción de desigualdades y la innovación. Su implementación promueve no solo el desarrollo de competencias tecnológicas, sino una transformación integral en la forma de enseñar y aprender.
 
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