1 Bachillerato biología I parteOnline version
Examen de bachillerato de biología I parte
1
Analice los siguientes textos que identifican algunos constituyentes químicos de la célula. Los textos que se refieren a lípidos se encuentran identificados con:
2
Lea las siguientes expresiones referidas a los constituyentes químicos de la célula. ¿Cuáles expresiones se refieren a la composición química de las proteínas?
3
Analice las siguientes afirmaciones relacionadas con algunos constituyentes químicos. ¿Cuáles números identifican a los carbohidratos?
4
Considere la siguiente descripción que se refiere a una sustancia esencial. La descripción anterior se refiere a la sustancia esencial denominada:
5
Las afirmaciones anteriores, corresponden a la sustancia esencial denominada
6
La información anterior se refiere a la vitamina
7
Al observar al microscopio dos muestras de células, se puede determinar lo siguiente. ¿Las muestras de células identificadas con I y II, corresponden respectivamente a células?
8
Considere los siguientes textos que se refieren a tipos de células. Los textos anteriores, ¿a cuáles tipos de células se refieren?
9
Lea los siguientes textos referentes a tipos de células. Los textos anteriores corresponden a células
10
Considere la siguiente representación de una etapa de un ciclo viral. ¿A cuál etapa corresponde?
11
La siguiente representación identifica eventos del ciclo lisogénico. La etapa denominada integración, ¿con cuál número se identifica?
12
Considere la siguiente información referida a organelas que forman parte del sistema de membranas de la célula. ¿Cuál es el nombre de dichas organelas?
13
La siguiente información se relaciona con tipos de transporte a través de la membrana. ¿Con cuál tipo de transporte se relacionan los pasos 1 y 6, respectivamente?
14
Analice las siguientes expresiones relacionadas con eventos de la nutrición autótrofa. ¿Cuáles corresponden al proceso denominado captura de luz?
15
Considere el siguiente esquema sobre un proceso biológico. El esquema anterior, ¿a cuál proceso biológico corresponde?
16
Considere la siguiente información sobre la función de un ácido nucleico. ¿Qué nombre recibe la función descrita del ácido nucleico?
17
Considere el siguiente texto sobre mutaciones. ¿A cuál aspecto de las mutaciones se refiere la información anterior?
18
La siguiente información se relaciona con tipos de mutaciones. La información anterior, permite clasificar las mutaciones, como:
19
La siguiente representación corresponde a una fase de la mitosis. La fase representada se denomina:
20
¿Cuál es la fase de la meiosis donde los cromosomas homólogos pueden intercambiar segmentos de ADN?
21
Lea los siguientes textos referidos a células germinales. Los nombres de las células germinales descritas en los textos I y II corresponden, respetivamente a:
22
Si dos plantas de tallo largo heterocigota se cruzan, sabiendo que el tallo largo es dominante y el tallo corto es recesivo, ¿cuál es el fenotipo esperado en la primera generación?
23
Considere la siguiente información relacionada con un cruce monohíbrido. De acuerdo con la totalidad de la información anterior, ¿cuál es el porcentaje fenotípico encontrado en este cruce hipotético, respectivamente?
24
Considere la siguiente información referida a un cruce monohíbrido. ¿Cuál es la frecuencia fenotípica esperada en la descendencia?
25
La siguiente información es sobre el fenotipo y el genotipo de la F1 de un cruce de plantas. ¿Cuál de las siguientes opciones corresponde al cruce entre las plantas progenitoras?
26
La siguiente información se relaciona con un cruce de herencia mendeliana. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones corresponde a los genotipos esperados de la descendencia?
27
Si la progenie de un matrimonio está constituida por un 100% de mujeres portadoras del daltonismo y un 100% de hombres daltónicos, ¿cuál es el fenotipo de los padres?
28
Lea la siguiente información sobre un cruce de dominancia intermedia. ¿Cuál es el fenotipo esperado para la F1?
29
La siguiente información se refiere a un cruce de dominancia intermedia. ¿Cuál será el fenotipo resultante del cruce de dos plantas de rábanos ovalados?
30
La siguiente información se refiere a un problema de herencia de grupos sanguíneos. ¿Cuáles de los siguientes cruces representa a los padres de la F1?
31
Lea la siguiente información relacionada con un cruce de grupos sanguíneos. Suponga que una mujer tipo A, cuyo padre fue tipo B, se casa con un hombre tipo O, ¿cuál es el genotipo esperado en los hijos de esta pareja?
32
Lea el siguiente texto relacionado con una técnica de manipulación genética. El proceso descrito en el texto anterior da origen a:
33
Lea la siguiente información sobre una técnica de manipulación genética. La información anterior se refiere a:
34
Considere la siguiente información sobre un tipo de manipulación de la herencia. La información anterior se refiere a la manipulación de la herencia que da origen a:
35
Considere el siguiente texto referente a una técnica de manipulación de la herencia. La información anterior se refiere a:
36
Considere las siguientes afirmaciones referentes a fuentes de variabilidad. ¿Cuáles números identifican las afirmaciones relativas a las mutaciones?
37
Analice los siguientes textos relacionados con fuentes de variabilidad. Los textos anteriores se refieren respectivamente a:
38
Considere los siguientes textos referidos a algunos agentes de fuentes de variabilidad. ¿Cuáles se refieren a migración genética?
39
Analice los siguientes textos acerca de agentes relacionados con la especiación.¿Cuáles textos se refieren a desplazamiento genético al azar?
40
Analice las siguientes afirmaciones que se refieren a la evolución. ¿Cuáles afirmaciones identifican procesos evolutivos que favorecen la especiación?
41
Lea los siguientes textos relacionados con evidencias del proceso evolutivo. ¿A cuáles tipos de evidencias del proceso evolutivo, corresponden los textos anteriores?
42
La siguiente información se refiere a evidencias del proceso evolutivo. ¿A cuáles tipos de evidencias evolutivas corresponden los ejemplos anteriores?
43
Seguidamente se le presenta información relacionada con evidencias del proceso evolutivo. ¿A cuáles tipos de evidencias evolutivas se refiere la información anterior?
44
La siguiente información se relaciona con evidencias evolutivas. ¿Qué nombre reciben las evidencias presentes en la información anterior?
45
Considere los siguientes textos relacionados con el origen de las especies. Los textos anteriores se refieren a la teoría denominada:
46
Los siguientes textos se refieren a una teoría sobre el origen de las especies. ¿A qué teoría se refieren los textos anteriores?
47
Lea los siguientes textos relacionados con una teoría evolucionista. ¿A qué teoría corresponden los textos anteriores?
48
El siguiente texto se relaciona con una de las teorías sobre el origen de las especies. En el texto se hace referencia a la teoría denominada:
49
Considere la siguiente secuencia de eventos referentes a una teoría sobre el origen de la vida. ¿Qué nombre recibe esta teoría?
50
Lea la siguiente información relacionada con una teoría sobre el origen de las especies. ¿A cuál teoría se refiere la información anterior?
51
La siguiente expresión se relaciona con una teoría del origen de la vida. ¿Qué nombre recibe esta teoría?
52
Considere el siguiente texto relacionado con un ser vivo. Según la clasificación de Whittaker, ¿en cuál reino biológico se clasifican las bacterias?
53
Considere la siguiente información relacionada con un reino biológico. Según la taxonomía de Whittaker, ¿en cuál reino biológico se clasifican los Cnidarios?
54
La siguiente descripción se relaciona con un grupo de seres vivos. Según la taxonomía de Whittaker y la descripción dada, Geoaster se clasifica en el reino biológico denominado
55
Considere la siguiente información sobre un ser vivo relacionado con un reino biológico. Según Whittaker, la información anterior identifica al reino biológico denominado:
56
Considere la siguiente información referida a un reino biológico. De acuerdo con Whittaker, la información anterior se refiere al reino biológico denominado:
57
La enfermedad de transmisión sexual producida por un virus, la cual consiste en el desarrollo de ampollas dolorosas, que al romperse esparcen la infección, se denomina
58
Las siguientes características se refieren a una enfermedad bacteriana. Las características anteriores, se refieren a la enfermedad denominada:
59
Lea la siguiente información relacionada con una enfermedad de origen bacteriana. ¿Cuál es el nombre de la enfermedad descrita en el texto anterior?
60
El siguiente texto se relaciona con una enfermedad producida por diversos agentes. El texto anterior se refiere a la enfermedad denominada:
61
La siguiente información se refiere a una enfermedad genética. ¿A qué enfermedad se refiere?
62
La siguiente información se relaciona con una malformación congénita. ¿Cuál es el nombre de la malformación referida en la información anterior?
|
New game