TEORÍA DE LA MEDIDA

Unscramble Letters

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ACTIVIDAD FINAL

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MARÍA CRISTINA MARTÍNEZ CRUZ

Mexico

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TEORÍA DE LA MEDIDA

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Top 10 results

#	Player	Accuracy	time
1	Isis August 22, 2025	% 99	03:07
2	CELESTE GALINDO August 22, 2025	% 98	03:16
3	Vale August 22, 2025	% 98	04:20
4	Jennifer Mociños August 22, 2025	% 93	05:08
5	levin August 22, 2025	% 92	04:44
6	citlay melissa August 22, 2025	% 92	06:28
7	MANUEL ALEJANDRO AGUILAR HERNANDEZ August 22, 2025	% 87	05:35
8	Ximena Rosales Naranjo August 22, 2025	% 87	06:07
9	Sofia López August 22, 2025	% 81	05:00
10	ALANNA August 22, 2025	% 71	04:49

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Unscramble Letters TEORÍA DE LA MEDIDAOnline version ACTIVIDAD FINAL by MARÍA CRISTINA MARTÍNEZ CRUZ 1 Proceso de asignar números u otros símbolos a los objetos de tal forma que las propiedades de los números o símbolos reflejan propiedades del atributo medido. D E I R M 2 Proceso que engloba muchas fuentes para dar un juicio de valor. O N I L V U C A E A 3 Cualquier forma distinguible, relativamente perdurable, en la que un individuo varía de otro R O G S A 4 Idea científica desarrollada o construída para describir o explicar el comportamiento R C O N C T S U O T 5 Es la forma de medir un conjunto de datos V N D M D C I L E I E I O E N 6 Es uno de los niveles de medición que nos otorga la clasificación y el orden de los datos R N D L I O A 7 Es una escala de medición en la cual los números sirven como “etiquetas” solamente para identificar o clasificar un objeto N N A I L O M 8 Es la capacidad de un instrumento de medición para generar resultados consistentes y reproducibles cuando se aplica repetidamente . L C O A D N A I I B I D F 9 Se refiere al grado en el que un instrumento realmente mide la variable, que es su objetivo medir Z V I L A E D 10 Supone administrar la misma prueba dos veces a los mismos sujetos, de forma que, si ésta es fiable, los aprendientes obtienen los mismos resultados en ambas ocasiones. T T - M S O T S E D E T E É O T R 11 Se utiliza en evaluación para referirse a una pregunta en una prueba de corrección objetiva E M T I 12 Es una escala de calificación que se utiliza para cuestionar a una persona sobre su nivel de acuerdo o desacuerdo con una declaración E S L E T K C R L D E A I A 13 Es un documento formado por un conjunto de preguntas que deben estar redactadas de forma coherente, y organizadas, secuenciadas y estructuradas O A E O S C N U I T I R 14 Es un método de investigación y recopilación de datos utilizadas para obtener información de personas sobre diversos temas S U E E A T N C 15 Es la rama de la psicología experimental encargada de medir y cuantificar los procesos psicológicos y las capacidades cognitivas de una persona C R M T P A Í E I O S

Unscramble Letters

TEORÍA DE LA MEDIDAOnline version

ACTIVIDAD FINAL

by MARÍA CRISTINA MARTÍNEZ CRUZ

Proceso de asignar números u otros símbolos a los objetos de tal forma que las propiedades de los números o símbolos reflejan propiedades del atributo medido.

Proceso que engloba muchas fuentes para dar un juicio de valor.

Cualquier forma distinguible, relativamente perdurable, en la que un individuo varía de otro

Idea científica desarrollada o construída para describir o explicar el comportamiento

Es la forma de medir un conjunto de datos

V N D M D C I L E I E I O E N

Es uno de los niveles de medición que nos otorga la clasificación y el orden de los datos

Es una escala de medición en la cual los números sirven como “etiquetas” solamente para identificar o clasificar un objeto

Es la capacidad de un instrumento de medición para generar resultados consistentes y reproducibles cuando se aplica repetidamente .

L C O A D N A I I B I D F

Se refiere al grado en el que un instrumento realmente mide la variable, que es su objetivo medir

Supone administrar la misma prueba dos veces a los mismos sujetos, de forma que, si ésta es fiable, los aprendientes obtienen los mismos resultados en ambas ocasiones.

T T - M S O T S E D E T E É O T R

Se utiliza en evaluación para referirse a una pregunta en una prueba de corrección objetiva

Es una escala de calificación que se utiliza para cuestionar a una persona sobre su nivel de acuerdo o desacuerdo con una declaración

E S L E T K C R L D E A I A

Es un documento formado por un conjunto de preguntas que deben estar redactadas de forma coherente, y organizadas, secuenciadas y estructuradas

O A E O S C N U I T I R

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Proceso de asignar números u otros símbolos a los objetos de tal forma que las propiedades de los números o símbolos reflejan propiedades del atributo medido.

Proceso que engloba muchas fuentes para dar un juicio de valor.

Cualquier forma distinguible, relativamente perdurable, en la que un individuo varía de otro

Idea científica desarrollada o construída para describir o explicar el comportamiento

Es la forma de medir un conjunto de datos

Es uno de los niveles de medición que nos otorga la clasificación y el orden de los datos

Es una escala de medición en la cual los números sirven como “etiquetas” solamente para identificar o clasificar un objeto

Es la capacidad de un instrumento de medición para generar resultados consistentes y reproducibles cuando se aplica repetidamente .

Se refiere al grado en el que un instrumento realmente mide la variable, que es su objetivo medir

Supone administrar la misma prueba dos veces a los mismos sujetos, de forma que, si ésta es fiable, los aprendientes obtienen los mismos resultados en ambas ocasiones.

Se utiliza en evaluación para referirse a una pregunta en una prueba de corrección objetiva

Es una escala de calificación que se utiliza para cuestionar a una persona sobre su nivel de acuerdo o desacuerdo con una declaración

Es un documento formado por un conjunto de preguntas que deben estar redactadas de forma coherente, y organizadas, secuenciadas y estructuradas

Es un método de investigación y recopilación de datos utilizadas para obtener información de personas sobre diversos temas

Es la rama de la psicología experimental encargada de medir y cuantificar los procesos psicológicos y las capacidades cognitivas de una persona

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