La educación inclusiva valora las diferencias individuales y reconoce que cada persona aprende de forma única. En este contexto, la neurodiversidad destaca las distintas maneras en que funciona el cerebro, incluyendo condiciones como el TDAH, el autismo y los trastornos del aprendizaje. Más que verlas como deficiencias, se entienden como parte de la diversidad humana. Este enfoque no solo da igualdad de oportunidades, sino que enriquece la educación al promover respeto, empatía y equidad. Adaptar la enseñanza a estas diferencias mejora el aprendizaje y contribuye a una sociedad más justa e inclusiva.