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Pon a prueba tus conocimientos sobre el desarrollo del lenguaje a través de estas adivinanzas educativas. Descubre lo que dicen autores, sobre el papel del juego, la imitación y la comunicación en la infancia. ¡Piensa, razona y demuestra cuánto sabes sobre cómo aprendemos a hablar jugando!🎀✨️

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Abigail M. Troche
Abigail M. Troche
Bolivia

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Pon a prueba tus conocimientos sobre el desarrollo del lenguaje a través de estas adivinanzas educativas. Descubre lo que dicen autores, sobre el papel del juego, la imitación y la comunicación en la infancia. ¡Piensa, razona y demuestra cuánto sabes sobre cómo aprendemos a hablar jugando!🎀✨️

by Abigail M. Troche
1

Siempre está lista para probar sabores, se mueve sin piernas y nunca se va de tu cara.

Pistas

Vive dentro de la boca y nunca se queda quieta

Sin ella no podrías decir “mamá” ni saborear la mermelada.

2

Primero balbuceo, luego digo “agua”, después hago frases que mi maestra halaga. De una palabra paso a dos, y pronto converso con mi voz. ¿Qué soy?

Pistas

Empiezo desde el balbuceo hasta las frases completas.

3

Dos pétalos sin flor, se mueven para reír, besar y decir “ñam”

Pistas

Se juntan para decir “p” y se abren para sonreír.

Son dos guardianes suaves que cuidan la entrada de la boca.

4

En el juego yo veo crecer la mente, donde un niño aprende con otro presente. Con ayuda al inicio, solo al final, en su “zona próxima” logra avanzar. ¿Quién soy?

Pistas

Creo que el juego y el lenguaje se aprenden en interacción con otros.

5

Cuando practico mis praxias y sonrío, mi voz suena más clara y mi juego es mío

Pistas

Lo haces cuando cuentas un secreto o saludas a un amigo.

Es el arte de usar palabras con voz, ritmo y emoción.

6

No solo se aprende por probar, también mirando a otros actuar. Si la maestra lo hace primero, el niño imita, ¡y lo hace certero! ¿Quién soy?

Pistas

Mi teoría se llama “aprendizaje social”.

7

Cuando un niño juega a ser doctor o mamá, su mente simboliza lo que observa ya. Entre los 2 y 7 años, la imaginación manda, y el lenguaje, jugando, se agranda. ¿Quién soy?

Pistas

Hablé del juego simbólico en la etapa preoperacional.

8

Casa de dientes y palabras, por donde sale la voz y entra la mermelada.

Pistas

Entra la comida, salen las palabras y a veces las risas.

Es la casita de los dientes, la lengua y las sonrisas.

9

Yo uní pensamiento, lenguaje y juego, donde el niño ensaya lo que luego es verdadero. Entre risas y roles se aprende a hablar, sin miedo a errar ni a equivocarse al jugar. ¿Quién soy?

Pistas

Creo que el niño aprende mejor cuando explora y experimenta.

 
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