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Reflexión sobre la comprensión lectora

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Reflexión sobre la comprensión lectora

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Una actividad de adivinanzas es perfecta para que los estudiantes adquieran el vocabulario clave de la comprensión lectora, desde lo más básico hasta el nivel más complejo (el crítico).

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EDITH ARENAS
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Reflexión sobre la comprensión lectora
 

Reflexión sobre la comprensión lectoraOnline version

Una actividad de adivinanzas es perfecta para que los estudiantes adquieran el vocabulario clave de la comprensión lectora, desde lo más básico hasta el nivel más complejo (el crítico).

by EDITH ARENAS
1

Soy el nivel más básico de comprensión. Solo te pido que recuerdes quién, qué, dónde y cuándo del texto. Soy la información que está ahí, visible, en la superficie.

2

Soy el proceso que me permite descifrar letras y entender las ideas de un texto. Sin mí, las palabras son solo dibujos.

3

Soy el nivel que te obliga a ser un detective. Debes leer entre líneas para descubrir las causas, consecuencias o lo que va a pasar después (las conclusiones).

4

Soy el nivel más alto y exigente. Te pido que juzgues si la información es verdadera, si el autor tiene un sesgo o si el texto es justo.

5

Soy la opinión que el autor intenta defender, respaldada por ideas, datos o ejemplos. Mi propósito es convencerte de algo.

6

Soy el examen profundo de las partes de un texto. Te separo las ideas principales de las secundarias para entender cómo se relacionan entre sí.

7

Soy la idea más importante de un párrafo o texto. Si me quitas, el texto pierde su sentido principal.

 
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