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Esta actividad de ordenar palabras consiste en que los estudiantes organicen palabras desordenadas para formar oraciones con sentido relacionadas con la didáctica del cálculo. Su objetivo es reforzar la comprensión de conceptos clave de manera lúdica y participativa. A través del juego, los estudiantes fortalecen el vocabulario matemático, la estructura del lenguaje y la comprensión del proceso de enseñanza y aprendizaje del cálculo, promoviendo un aprendizaje activo y significativo.
Created by
Marilyn Camila Minga Ortiz
Ecuador
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