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Aprender jugando: conceptos clave del uso educativo del juego

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Aprender jugando: conceptos clave del uso educativo del juego

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Actividad lúdica diseñada para evaluar la comprensión de los conceptos de Aprendizaje Basado en Juegos (ABJ), Juegos Serios y Gamificación. A través de un juego de ordenamiento de letras, los estudiantes deberán identificar definiciones clave, favoreciendo la reflexión, el análisis conceptual y la participación activa en el proceso de aprendizaje.

Created by

Francisca Chacoff Del Pino
Francisca Chacoff Del Pino
Chile

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Actividad lúdica diseñada para evaluar la comprensión de los conceptos de Aprendizaje Basado en Juegos (ABJ), Juegos Serios y Gamificación. A través de un juego de ordenamiento de letras, los estudiantes deberán identificar definiciones clave, favoreciendo la reflexión, el análisis conceptual y la participación activa en el proceso de aprendizaje.

by Francisca Chacoff Del Pino
1

Juego iniciado por el adulto/a y dirigido por el niño/a.

2

Uso de los principios y elementos de los juegos para motivar el aprendizaje.

3

Tipo de modificación que le podemos hacer a un juego: reglas y normas que configuran el juego.

4

Juegos creados con un propósito educativo explícito y cuidadosamente planeado

  
  
5

Juego iniciado por niño/a y dirigido por el niño/a.

6

Factor de la motivación en el juego: vincula al jugador con el juego y otros jugadores a través de relatos.

7

Nivel de modificación de un juego: modificar algunos aspectos del juego, pero manteniendo la mayoría de su mecánica y dinámica

  
  
8

Tipo de modificación que le podemos hacer a un juego: se refiere a la narrativa del juego.

9

Juego iniciado por el adulto/a y dirigido por el adulto/a

10

"Juegos que ya existen, cuyas mecánicas ya están establecidas y son adaptadas para que exista un balance entre el material de estudio, el juego y la habilidad del jugador para retener y aplicar lo aprendido en el mundo real".

        
  
  
  
11

Factor de la motivación en el juego: hace referencia a la curiosidad que genera la incertidumbre por descubrir lo que nos espera en el juego.

12

Tipo de modificación que le podemos hacer a un juego: es la interacción entre los jugadores que propicia el juego.

13

Modificación básica a un juego: modificar la mecánica, temática, elementos del juego o materiales de éste para adecuar el juego al contexto de los estudiantes

14

Es la utilización de principios y elementos propios del juego en un ambiente de aprendizaje para aumentar la motivación y participación.

15

Juego iniciado por el niño/a y dirigido por el adulto/a

16

Factor de la motivación en el juego: implica la adaptación de la conducta a las reglas.

 
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