Metodologías ABP y Basada en retos

Riddle

Played 0

Create copy

About this activity

En este juego de adivinanzas identificarás los conceptos clave del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) y la Metodología Basada en Retos a partir de pistas breves. La actividad permite reforzar el uso de metodologías activas y reflexionar sobre su aplicación en la práctica docente.

Created by

Berenice Cruz Rodriguez

Mexico

Download the paper version to play

Top 10 results

There are still no results for this game. Be the first to stay in the ranking! Log in to identify yourself.

Make your own free game from our game creator

Compete against your friends to see who gets the best score in this game

Make challenge


Metodologías ABP y Basada en retosOnline version En este juego de adivinanzas identificarás los conceptos clave del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) y la Metodología Basada en Retos a partir de pistas breves. La actividad permite reforzar el uso de metodologías activas y reflexionar sobre su aplicación en la práctica docente. by Berenice Cruz Rodriguez 1 Propongo resolver un reto real y concreto para llegar a una solución visible, ¿qué enfoque es este? Pistas 1 Se diferencia del ABP por su foco en resolver un reto concreto en lugar de un proyecto amplio. 2 El resultado suele ser un prototipo o demostración práctica. 3 Se centra en un reto específico y real. 2 Soy una metodología donde el estudiante investiga, crea y presenta un producto final para aprender. ¿Quién soy? Pistas 1 Proyecto 2 Investigación 3 Producto 3 Busco un resultado concreto y planifico todo el aprendizaje alrededor de un proyecto completo. Pistas 1 Se organiza en fases: planificación, ejecución y presentación. 2 El proceso ocupa varias áreas o asignaturas. 3 El producto final suele ser tangible y compartible. 4 Propongo resolver un reto específico en un marco temporal limitado, enfocándome en la acción y la solución práctica. Pistas 1 Puede implicar prototipos o demostraciones funcionales. 2 El énfasis está en resolver un problema real en corto plazo. 3 La identidad del reto guía las actividades. 5 La evaluación se apoya en criterios claros y rubricas a lo largo del proceso, valorando tanto el resultado como el aprendizaje. Pistas 1 No se centra únicamente en el producto final. 2 Permite feedback formativo para mejorar durante el proceso. 3 Se fija qué se espera medir en cada fase.