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Un juego de pistas para aprender

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Mexico

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Un juego de pistas para aprender

by Wendy IH
1

Soy recurso, no adorno; enseño sin hablar, apoyo competencias y ayudo a aprender. ¿Quién soy?

Pistas

En el aula, suele acompañar a fichas y otros materiales didácticos.

Tiene páginas encuadernadas y tapas (a veces duras).

Se usa para escribir y organizar tareas.

2

Si despierto tu interés y te invito a participar, no es casualidad: cumplo una función clave. ¿De qué se trata?

3

No controlo ni sustituyo, pero guío la enseñanza y facilito el aprender. ¿Qué función represento?

4

No me eligen por moda ni por cantidad, sino por metas claras y a quién voy a enseñar. ¿Qué criterio soy?

5

No soy rígido ni complicado, me adapto y facilito el uso, puedo servir de muchas formas. ¿Qué cualidad tengo?

6

No soy video ni aplicación, huelo a papel y saber, me hojeas para aprender. ¿Quién soy?

7

Me usas para escribir, organizar y trabajar, siempre acompaño al alumno. ¿Qué tipo de material soy?

8

No busco acelerar, ni uniformar al niño, solo apoyar su crecimiento. ¿Cuál es mi propósito?

9

No pienso por ti, pero hago que pienses mejor, reflexiones y te conozcas. ¿Qué promuevo?

10

No sigo el reloj del grupo, me adapto a cada estudiante. ¿Qué característica represento?

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