New game
Download
Get Academic Plan
Share game
Integrate it into your platform

You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.
Download
You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Google Classroom with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Google Classroom, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Microsoft Teams with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Microsoft Teams, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Downloading games is an exclusive feature for users with an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get your Academic Plan or your Commercial Plan now and start integrating your games into your LMS, website or blog.

If you wish, you can download a demo game here and test its integration:

Pencemaran Lingkungan (IPA VIII) - Educaplay

Slideshow

Played 15 %Accuracy 78 Average time 02:51

About this activity

Kuis interaktif tentang pencemaran lingkungan.

Created by

Indonesia

Download the paper version to play

Make your own free game from our game creator
Compete against your friends to see who gets the best score in this game

Top Games

%
Anonymous
Anonymous
%
%
%
You have exceeded the maximum number of games you can print with your current Plan.

To print as many games as you want, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Print your game
Pencemaran Lingkungan (IPA VIII) - Educaplay
 

Pencemaran Lingkungan (IPA VIII) - EducaplayOnline version

Kuis interaktif tentang pencemaran lingkungan.

by Jovan Ahnaf
1

E-MODUL PRAKTIKUM: PENCEMARAN LINGKUNGAN

Mata Pelajaran: Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)

Kelas: VII (Tujuh)

2

PENDAHULUAN

A. Selamat Datang!


Hai, Teman Belajar! Pernahkah kamu melihat sungai yang kotor penuh sampah? Atau merasakan udara yang sangat sesak karena asap kendaraan? Itulah yang disebut dengan pencemaran lingkungan. Melalui E-Modul ini, kita akan belajar sambil bermain dan praktikum untuk memahami apa itu pencemaran, apa penyebabnya, dan bagaimana dampaknya bagi kehidupan kita.


B. Tujuan Pembelajaran

Setelah mempelajari materi ini, kamu diharapkan mampu:

  1. Mengenali masalah atau fenomena pencemaran lingkungan.
  2. Menjelaskan hubungan antara aktivitas manusia dengan terjadinya pencemaran.
  3. Menganalisis data hasil pengamatan praktikum.
  4. Menyimpulkan dampak pencemaran secara logis.
  5. Memberikan alasan yang jelas tentang upaya penanggulangan pencemaran.

C. Cara Menggunakan E-Modul Ini

  1. klik link yang telah disediakan guru atau pemateri
  2. klik login dengan email
  3. pelajari materi didalam E-modul
  4. Tonton video pembelajaran yang disediakan.
  5. Lakukan praktikum sederhana di rumah/sekolah.
  6. Selesaikan game interaktif (Froggy Jumps, Quiz) di platform Educaplay untuk mengukur pemahamanmu. Skormu akan tercatat otomatis!
3

KEGIATAN BELAJAR MATERI

A. Lingkungan dan Komponennya


Lingkungan merupakan segala sesuatu yang berada di sekitar makhluk hidup dan memengaruhi kehidupan makhluk hidup tersebut. Lingkungan terdiri atas komponen biotik dan abiotik yang saling berinteraksi membentuk suatu ekosistem.


1. Komponen Biotik

Komponen biotik adalah semua makhluk hidup yang terdapat di lingkungan.

Contohnya:

  • Manusia
  • Hewan
  • Tumbuhan
  • Jamur
  • Bakteri

2. Komponen Abiotik

Komponen abiotik adalah benda-benda tidak hidup yang mendukung kehidupan makhluk hidup.

Contohnya:

  • Air
  • Tanah
  • Udara
  • Cahaya matahari
  • Suhu

Keseimbangan antara komponen biotik dan abiotik sangat penting untuk menjaga kelestarian lingkungan. Jika salah satu komponen mengalami gangguan, maka keseimbangan ekosistem dapat terganggu.

4

KEGIATAN BELAJAR MATERI

B. Pengertian Pencemaran Lingkungan


Seiring perkembangan teknologi dan meningkatnya jumlah penduduk, aktivitas manusia juga semakin meningkat. Berbagai kegiatan seperti penggunaan kendaraan bermotor, kegiatan industri, penggunaan bahan kimia, serta pembuangan limbah dapat menimbulkan pencemaran lingkungan.

Pencemaran lingkungan adalah masuknya atau dimasukkannya makhluk hidup, zat, energi, atau komponen lain ke dalam lingkungan sehingga kualitas lingkungan menurun dan lingkungan tidak dapat berfungsi sebagaimana mestinya.

Pencemaran lingkungan umumnya disebabkan oleh aktivitas manusia yang menghasilkan limbah dan bahan pencemar.

Pencemaran dapat terjadi pada air, udara, maupun tanah. Jika tidak ditangani dengan baik, pencemaran dapat mengganggu kesehatan manusia, merusak ekosistem, dan menurunkan kualitas hidup masyarakat.


Ciri-Ciri Lingkungan yang Tercemar

Lingkungan yang tercemar memiliki beberapa ciri sebagai berikut:

  • Air berubah warna, berbau, atau berbusa.
  • Udara dipenuhi asap dan debu.
  • Tanah menjadi kurang subur.
  • Banyak organisme mati.
  • Timbul penyakit pada manusia.
  • Lingkungan terlihat kotor dan tidak nyaman.
5

KEGIATAN BELAJAR MATERI

C. Jenis-Jenis Pencemaran Lingkungan


1. Pencemaran Air

Pencemaran air terjadi ketika bahan pencemar masuk ke badan air seperti sungai, danau, waduk, rawa, atau laut sehingga kualitas air menurun.


Penyebab Pencemaran Air

Pencemaran air dapat disebabkan oleh:

a. Limbah Rumah Tangga

Limbah rumah tangga berupa deterjen, sabun, minyak goreng bekas, serta sampah domestik sering dibuang ke sungai tanpa pengolahan terlebih dahulu.


b. Limbah Industri

Pabrik menghasilkan limbah cair yang mengandung berbagai zat kimia. Jika dibuang langsung ke sungai, limbah tersebut dapat mencemari air.


c. Kegiatan Pertanian

Penggunaan pupuk dan pestisida secara berlebihan dapat mencemari sumber air melalui aliran permukaan tanah.


d. Sampah

Sampah yang dibuang ke sungai dapat menyumbat aliran air dan menurunkan kualitas perairan.


Dampak Pencemaran Air

Pencemaran air dapat menyebabkan:

  • Kematian ikan dan organisme air.
  • Berkurangnya ketersediaan air bersih.
  • Penyebaran penyakit.
  • Menurunnya kualitas lingkungan.
  • Kerusakan ekosistem perairan.

Contoh Kasus

Banyak sungai di daerah perkotaan mengalami pencemaran akibat pembuangan sampah dan limbah rumah tangga sehingga air menjadi keruh, berbau, dan tidak layak digunakan.

2. Pencemaran Udara

Pencemaran udara terjadi akibat masuknya zat pencemar ke atmosfer sehingga kualitas udara menurun.

Sumber Pencemaran Udara

a. Kendaraan Bermotor

Asap kendaraan mengandung karbon monoksida, karbon dioksida, dan partikel debu yang dapat mencemari udara.


b. Industri

Kegiatan industri menghasilkan asap yang mengandung berbagai zat berbahaya.


c. Pembakaran Sampah

Pembakaran sampah menghasilkan asap yang mengandung gas beracun.


d. Kebakaran Hutan

Kebakaran hutan menghasilkan asap dalam jumlah besar yang dapat menyebar ke berbagai wilayah.

Dampak Pencemaran Udara

  • Gangguan pernapasan.
  • Asma dan bronkitis.
  • Iritasi mata.
  • Hujan asam.
  • Pemanasan global.

Contoh Kasus

Pada daerah dengan lalu lintas padat, kualitas udara cenderung lebih buruk dibandingkan daerah yang banyak memiliki pepohonan.


3. Pencemaran Tanah

Pencemaran tanah terjadi ketika bahan pencemar masuk ke dalam tanah sehingga mengubah sifat fisik, kimia, dan biologis tanah.


Penyebab Pencemaran Tanah

a. Sampah Plastik

Plastik sulit terurai sehingga dapat bertahan dalam tanah selama puluhan hingga ratusan tahun.

b. Pestisida

Penggunaan pestisida berlebihan dapat merusak organisme yang hidup di dalam tanah.

c. Limbah Industri

Limbah industri yang mengandung logam berat dapat mencemari tanah.

d. Limbah Rumah Tangga

Sampah rumah tangga yang tidak dikelola dengan baik dapat menumpuk dan mencemari tanah.

Dampak Pencemaran Tanah

  • Menurunkan kesuburan tanah.
  • Menghambat pertumbuhan tanaman.
  • Membunuh organisme tanah.
  • Menurunkan hasil pertanian.
  • Mencemari air tanah.
6

KEGIATAN BELAJAR MATERI

D. Limbah Sebagai Penyebab Pencemaran Lingkungan


Limbah merupakan sisa dari suatu kegiatan yang sudah tidak digunakan lagi. Setiap aktivitas manusia menghasilkan limbah, baik dalam bentuk padat maupun cair. Apabila tidak dikelola dengan baik, limbah dapat menjadi sumber pencemaran lingkungan.


Jenis Limbah Berdasarkan Wujudnya


1. Limbah Padat

Contoh:

  • Plastik
  • Kertas
  • Kaleng
  • Kaca

2. Limbah Cair

Contoh:

  • Air cucian
  • Limbah pabrik
  • Limbah rumah sakit


E. Pengelolaan Limbah


Pengelolaan limbah bertujuan mengurangi dampak negatif limbah terhadap lingkungan dan kesehatan manusia. Menurut buku sumber penelitianmu, pengelolaan limbah meliputi proses penyimpanan, pengumpulan, pengangkutan, pengolahan, dan pembuangan akhir limbah.


Tahapan Pengelolaan Limbah


1. Penyimpanan

Limbah disimpan sementara pada tempat yang aman agar tidak mencemari lingkungan.

2. Pengumpulan

Limbah dikumpulkan oleh petugas untuk dibawa ke tempat pengolahan.

3. Pengolahan

Limbah dapat diolah menggunakan mikroorganisme seperti bakteri dan jamur yang membantu menguraikan bahan pencemar menjadi lebih aman bagi lingkungan.

4. Pembuangan Akhir

Limbah yang telah diolah dibuang ke tempat yang sesuai agar tidak membahayakan masyarakat dan lingkungan. 

7

KEGIATAN BELAJAR MATERI

F. Upaya Pencegahan dan Penanggulangan Pencemaran Lingkungan


Pencemaran lingkungan dapat dicegah melalui berbagai tindakan sederhana yang dapat dilakukan setiap hari.

Upaya Pencegahan

  1. Membuang sampah pada tempatnya.
  2. Mengurangi penggunaan plastik sekali pakai.
  3. Menghemat penggunaan listrik dan air.
  4. Menanam pohon di lingkungan sekitar.
  5. Tidak membakar sampah sembarangan.
  6. Menggunakan transportasi ramah lingkungan.
  7. Mengolah limbah sebelum dibuang ke lingkungan.


Prinsip 3R

Reduce (Mengurangi)

Mengurangi penggunaan barang yang dapat menghasilkan sampah.

Reuse (Menggunakan Kembali)

Menggunakan kembali barang yang masih layak pakai.

Recycle (Mendaur Ulang)

Mengolah sampah menjadi produk yang bermanfaat. 

8

VIDEO PEMBELAJARAN

QR
9

PRAKTIKUM SEDERHANA

PRAKTIKUM

Identifikasi Sumur Tercemar


A. Judul Praktikum

Mengidentifikasi Ciri-Ciri Air Sumur yang Tercemar


B. Tujuan Praktikum

Setelah melakukan praktikum, peserta didik mampu:

  1. Mengamati karakteristik air sumur.
  2. Mengidentifikasi ciri-ciri pencemaran air.
  3. Menjelaskan penyebab pencemaran air sumur.
  4. Menarik kesimpulan berdasarkan hasil pengamatan.
  5. Memberikan solusi terhadap masalah pencemaran air.

C. Dasar Teori

Air merupakan kebutuhan utama bagi makhluk hidup. Air yang baik memiliki ciri-ciri tidak berwarna, tidak berbau, dan tidak berasa. Namun, aktivitas manusia seperti pembuangan limbah rumah tangga, septic tank yang terlalu dekat dengan sumur, serta sampah yang menumpuk di sekitar sumur dapat menyebabkan pencemaran air.

Air sumur yang tercemar dapat mengalami perubahan warna, bau, maupun tingkat kekeruhan sehingga tidak layak digunakan untuk kebutuhan sehari-hari.

D. Alat dan Bahan

Alat

  1. Gelas bening 2 buah
  2. Sendok
  3. Buku pengamatan
  4. Pulpen

Bahan

  1. Sampel air sumur
  2. Sampel air bersih (air mineral atau air PDAM)
  3. Sampel air sumur dekat telaga untuk mencuci pakaian

E. Langkah Kerja

  1. Siapkan dua gelas bening.
  2. Masukkan air bersih ke gelas pertama.
  3. Masukkan air sumur ke gelas kedua.
  4. Amati warna kedua sampel air.
  5. Amati tingkat kejernihan kedua sampel.
  6. Cium aroma kedua sampel dengan hati-hati.
  7. Catat hasil pengamatan pada tabel.
  8. Diskusikan hasil pengamatan dengan kelompok. 
10

TABEL HASIL PENGAMATAN

11

GAME 1 FROGGY JUMPS

PETUNJUK

Peserta didik melompat memilih jawaban yang benar untuk membantu katak mencapai tujuan.


Link Game

https://www.educaplay.com/learning-resources/27014509-kuis_pencemaran_lingkungan.html

12

GAME 2 MAP

Kerjakan soal-soal yang ada di dalam game, klik link game dibawah

Klik Link

https://www.educaplay.com/learning-resources/27330889-quiz_pencemaran_lingkungan.html

13

TERIMAKASIH SEMOGA BERMANFAAT DAN MENYENANGKAN

Are you sure you want to leave the page?

If you leave the page, you will lose your game progress.