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Segunda Sesión Ordinaria: Reflexión sobre la Práctica

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Segunda Sesión Ordinaria: Reflexión sobre la Práctica

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Reflexión activa para docentes de secundaria.

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Mexico

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Segunda Sesión Ordinaria: Reflexión sobre la Práctica
 

Segunda Sesión Ordinaria: Reflexión sobre la PrácticaOnline version

Reflexión activa para docentes de secundaria.

by JESSICA
1

Reflexión sobre la práctica

Hoy reflexionaremos sobre nuestra práctica docente para fortalecer el aprendizaje entre pares y mejorar la experiencia educativa.

2

Contexto breve

La reflexión pedagógica se basa en el intercambio horizontal de saberes y la mejora continua en secundaria.

3

Fundamentos pedagógicos

La práctica es colectiva; aprender juntos fortalece capacidades cognitivas, sociales y emocionales en docentes y alumnos.

4

Dinámica 1: movilidad rápida

Objetivo: mover ideas y compartir experiencias. Actividad: caminata en círculo para identificar un momento clave de la práctica.

5

Dinámica 2: selección de experiencia

Objetivo: elegir una experiencia significativa y conectarla con el aprendizaje de los alumnos.

6

Dinámica 3: escritura guiada

Objetivo: redactar con base en preguntas clave. Escribe un breve relato de tu experiencia educativa.

7

Dinámica 4: socializar en equipo

Objetivo: compartir textos y recibir retroalimentación. Sesión de socialización en grupos pequeños y rotación.

8

Identificar aprendizajes y mejoras

Analicen qué aprendieron docentes y áreas de mejora para su práctica diaria en secundaria.

9

Resultados esperados

Fortalecer capacidades, generar propuestas innovadoras y compartir saberes entre pares de forma sostenible.

10

Cierre y siguientes pasos

Consolidar saberes en una versión final compartible y planificar acciones para la próxima sesión.
 
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