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Sistematización de una experiencia educativa

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Explora y analiza una experiencia educativa real.

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Ecuador

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Sistematización de una experiencia educativa
 

Sistematización de una experiencia educativaOnline version

Explora y analiza una experiencia educativa real.

by Denis Aron Gorostiza Chávez
1

Introducción a la experiencia

La experiencia aborda la inasistencia escolar y el acompañamiento docente. Se busca comprender contextos y fortalecer la práctica educativa para mejorar el aprendizaje.

2

Objetivo de la sistematización

Organizar, analizar críticamente y resignificar una experiencia real para generar aprendizajes transferibles y mejorar la práctica docente.

3

Componente 1: Vivir la experiencia

Experiencia real con un niño que faltaba con frecuencia. Dialogar con la familia y brindar apoyo académico para mejorar asistencia y aprendizaje.

4

Componente 2: Plan de sistematización

Definir preguntas guía y enfoques. Enfoque pedagógico centrado en la diversidad y en la atención a contextos familiares y sociales.

5

Preguntas guía

¿Cuáles fueron las causas de la inasistencia? ¿Qué acciones pedagógicas se implementaron? ¿Qué aprendizajes dejó la experiencia?

6

Actores involucrados

Docente, estudiante y familia participan activamente. El diálogo y el seguimiento permiten comprender necesidades y adaptar estrategias.

7

Acciones y estrategias

Registro de ausencias, diálogo con el estudiante, contacto familiar y refuerzo académico para garantizar continuidad del aprendizaje.

8

Componente 3: Resultados

Consolidación de cambios: mejora progresiva de asistencia y mayor participación en clase, con avances en rendimiento académico.

9

Componente 4: Reflejos de fondo

La inasistencia es multicausal y contextual. Se destaca la empatía, flexibilidad pedagógica y acompañamiento como claves.

10

Conclusiones y transferibilidad

La reflexión pedagógica fortalece la toma de decisiones y la equidad educativa. Las prácticas pueden aplicarse en contextos similares.

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