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Netiqueta 14 Reglas

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Reglas básicas de netiqueta en la red.

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Alejo Vargas
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Colombia

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Netiqueta 14 Reglas
 

Netiqueta 14 ReglasOnline version

Reglas básicas de netiqueta en la red.

by Alejo Vargas
1

NETIQUETAS: REGLAS BASICAS DE INTERNET

2

Respeta a los Demás y preséntate adecuadamente

EJEMPLO: Un estudiante escribe en un grupo de clase

respuesta de otro estudiante “Tu pregunta es tonta, mejor no escribas.”

Acciones para evitar esto:

  1. Pensar antes de escribir
  2. Ponerse en el lugar de las otras personas


3

Recuerda al Ser Humano

EJEMPLO: Ana escribe un comentario en un grupo de la escuela diciendo:

“Qué presentación tan mala, no se entendió nada ”.

No pensó que Pedro, quien hizo la presentación, leería el mensaje y se sentiría triste y avergonzado.

Acciones para evitar esto:

  1. Reescribir el mensaje antes de enviarlo.
  2. Elegir no responder con agresión.
4

Sé Claro y Conciso

EJEMPLO: En un grupo de trabajo, Carlos envía este mensaje:

“Lo de ayer no estuvo bien, hay que cambiarlo porque así no funciona y genera problemas”.

Sus compañeros no entienden exactamente que hay que cambiar ni que problema hubo, lo que genera confusión y retrasos.

Acciones para evitar esto:

  1. Dar instrucciones concretas
  2. Usar mensajes cortos y directos
5

Respeta la Privacidad y no permitas el Ciberacoso

EJEMPLO:En un grupo de WhatsApp del colegio, alguien comparte una captura de pantalla de un chat privado donde aparece el número de teléfono y un problema personal de una compañera, sin pedirle permiso. El mensaje comienza a reenviarse y la persona afectada se siente expuesta y avergonzada.

Acciones para evitar esto:

  1. No reenviar ni compartir la información
  2. Reportar la situación
6

No Alimentes el Fuego

EJEMPLO: En los comentarios de una publicación en redes sociales, dos personas empiezan a discutir por una opinión. Una de ellas responde con burlas y mensajes provocadores, lo que hace que la conversación se vuelva agresiva y otros usuarios se sumen al conflicto.

Acciones para evitar esto:

  1. Dejar de responder al conflicto.
  2. Redirigir el diálogo de forma calmada.


7

Verifica la Información

EJEMPLO: Sofía ve una publicación en redes sociales que afirma:

“Si compartes este mensaje, recibirás internet gratis por un año”.

Sin comprobar si es real, lo comparte con sus amigos. Más tarde descubre que era falso y solo buscaba que la gente lo difundiera.

Acciones para evitar eso:

1.     Revisar la fuente antes de compartir.

2.     Advertir y corregir al grupo.

8

Utiliza Foros y Plataformas Correctamente

EJEMPLO: En un grupo de LinkedIn dedicado a ofertas de empleo, una persona publica repetidamente videos divertidos y promociones de su canal personal. Los miembros del grupo se molestan porque el contenido no tiene relación con el objetivo profesional de la plataforma.

Acciones para evitar eso:

1.     Publicar contenido acorde a la plataforma.

2.     Leer y respetar las normas del grupo.

9

No Escribas en Mayúsculas

EJEMPLO: En un grupo de clase, un estudiante escribe un mensaje diciendo:

“NECESITO QUE ME RESPONDAN YA”.

Aunque no tenía mala intención, los demás interpretan el mensaje como un grito y se sienten incómodos o molestos.

Acciones para evitar eso:

1.     Usar mayúsculas solo cuando sea necesario.

2.     Transmitir urgencia con palabras, no con mayúsculas.

10

Respeta el Copyright

EJEMPLO: En una exposición escolar, un estudiante usa una imagen encontrada en Google para su presentación, pero no menciona de dónde la sacó ni quién la creó.

Aunque no lo hizo con mala intención, está usando contenido protegido por derechos de autor sin dar crédito al autor.

Acciones para evitar eso:

1.     Dar crédito al autor o a la fuente cada vez que se use una imagen, texto o video.

2.     Usar contenido libre de derechos o pedir permiso antes de utilizar material protegido.

11

Sé Tolerante con los Errores

EJEMPLO: En un grupo de clase, un estudiante envía un archivo mal adjunto y otro compañero responde diciendo:

“¿No sabes usar esto o qué?”.

Aunque el error fue pequeño, el comentario hace que el estudiante se sienta avergonzado y desmotivado para participar.

Acciones para evitar eso:

1.     Corregir los errores de forma respetuosa y con un tono amable.

2.     Recordar que no todas las personas tienen el mismo nivel de manejo de la tecnología.

12

Respeta el tiempo del otro

EJEMPLO: En un grupo de clase, un estudiante envía el mismo mensaje varias veces seguidas preguntando si ya revisaron la tarea.

Algunos compañeros se sienten presionados o molestos, ya que están ocupados o no pueden responder en ese momento.

Acciones para evitar eso:

  1. Enviar un solo mensaje claro y esperar una respuesta con paciencia.
  2. Entender que no todos pueden responder de inmediato y respetar su tiempo.
13

Responde tus mensajes

EJEMPLO: Un estudiante envía un mensaje largo a un compañero explicándole una duda importante sobre un trabajo en grupo.

El compañero lee el mensaje, pero no responde durante mucho tiempo, lo que hace que el estudiante se sienta ignorado y preocupado.

Acciones para evitar eso:

1.     Avisar que se leyó el mensaje y que se responderá más tarde si no se puede contestar en ese momento.

2.     Responder dentro de un tiempo razonable para no dejar a la otra persona sin respuesta.

14

Comparte tu conocimiento

EJEMPLO: En un foro o grupo de clase, un estudiante hace una pregunta básica sobre cómo usar una herramienta digital.

Otra persona responde de forma cortante diciendo: “Eso es muy fácil, deberías saberlo”, haciendo que el estudiante se sienta incómodo y no vuelva a preguntar.

Acciones para evitar eso:

1.     Explicar con paciencia y de manera clara, recordando que todos están aprendiendo.

2.     Compartir el conocimiento con respeto, sin burlas ni comentarios despectivos.

15

Usa formatos adecuados con tus archivos

EJEMPLO: Un estudiante envía por un grupo de clase varios archivos muy pesados directamente por el chat.

Algunos compañeros no pueden descargarlos porque ocupan mucho espacio o tardan demasiado en abrirse.

Acciones para evitar eso:

1.     Subir los archivos pesados a una nube (como Drive) y compartir solo el enlace.

2.     Usar formatos adecuados y proteger los archivos con seguridad si contienen información confidencial.
 
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