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¿Qué lugar soy?

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Describir e identificar características del entorno social y territorial
mediante pistas.

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¿Qué lugar soy?
 

¿Qué lugar soy?Online version

Describir e identificar características del entorno social y territorial mediante pistas.

by isai
1

Tengo salones y un patio para jugar, ahí aprendo a leer y también a contar. Mis amigos y mi maestra están aquí, ¿sabes dónde soy feliz?

Pistas

2

Hay frutas y verduras de muchos colores, las personas compran con bolsas y sabores. Es un lugar con ruido y mucha gente, ¿qué lugar será, inteligente?

3

Tengo agua que corre sin parar, a veces soy pequeño y otras crezco más. Riego plantas y doy frescura al lugar, ¿qué soy al pasar?

4

Aquí vive mi familia y también mis vecinos, hay casas, calles y muchos caminos. Todos nos saludamos al caminar, ¿cómo se llama este lugar?

5

Hay árboles, flores y animales, se escuchan sonidos muy naturales. A veces cambia cuando llueve o hace calor, ¿qué lugar tiene tanto color?

6

Tiene muchos carros y edificios altos, hay parques, tiendas y semáforos. Siempre hay movimiento y actividad, ¿cómo se llama este lugar de la sociedad?

7

Tiene juegos y resbaladilla, voy a correr con mi familia. Hay árboles y puedo jugar, ¿qué lugar será?

8

Tiene puertas y ventanas, ahí duermo todas las mañanas, (¡y también en la noche!). Vivo con mi familia, ¿qué lugar es?

9

Por aquí pasan los carros, camino con mucho cuidado. Tiene banquetas y señal, ¿cómo se llama este lugar?

 
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