La Nueva Escuela Mexicana (NEM), impulsada por la Secretaría de Educación Pública, organiza la educación mediante campos formativos, ejes articuladores, fases del aprendizaje, la participación de la comunidad y el uso de metodologías activas. Los campos formativos integran los saberes en áreas que favorecen una formación integral. Los ejes articuladores dan enfoque social a los contenidos, promoviendo inclusión, igualdad y pensamiento crítico. Las fases del aprendizaje respetan las etapas de desarrollo del estudiante. La comunidad es parte del proceso educativo, vinculando la escuela con su entorno. Finalmente, las metodologías activas permiten aprender haciendo, investigando y colaborando.