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Rutas de la lectura: etapas de Piaget

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Rutas de la lectura: etapas de Piaget

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Descubre cómo piensa el lector en cada fase

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Jaider Espejo
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Rutas de la lectura: etapas de Piaget
 

Rutas de la lectura: etapas de PiagetOnline version

Descubre cómo piensa el lector en cada fase

by Jaider Espejo
1

2) En mi tiempo se hace visible la imaginación y el lenguaje simbólico; los signos ya no se limitan a lo tangible. ¿Qué etapa describe este salto en lectura y escritura?

Pistas

Los niños pueden pedir cosas y contar historias con imágenes

Uso del lenguaje para representar cosas ausentes

2

7) Reconozco que algunas cualidades se mantienen aunque cambien las condiciones; resuelvo problemas de lectura y escritura al conservar ideas fundamentales. ¿Qué habilidad es?

Pistas

Es la base para comprender narrativas con estructuras repetitivas

Cambio en la apariencia no siempre cambia la esencia

3

3) Empiezo a organizar ideas, clasificar y entender que las cosas pueden ir de un estado a otro sin perder su esencia. ¿Qué etapa es clave para la comprensión de textos simples?

Pistas

Empiezas a entender la conservación y la reversibilidad

Piensa con lógica pero sobre objetos reales

4

5) Soy capaz de representar palabras y objetos con signos, y la lectura empieza a depender menos de lo concreto. ¿Qué concepto de Piaget describe este salto en escritura?

Pistas

Es base para alfabetización y símbolos lingüísticos

El signo representa otra cosa que no está aquí

5

8) Puedo plantear hipótesis, comparar ideas y razonar de forma abstracta sobre textos; analizo, argumento y evalúo. ¿Qué etapa describe la capacidad de pensar lectura y escritura en niveles avanzados?

Pistas

La lectura se vuelve analítica y crítica

Voy más allá de lo concreto

6

1) Soy la etapa en la que el niño aprende a ajustar ideas nuevas a las que ya tiene, y mi lectura inicial observa el mundo con sus propios ojos. ¿Qué etapa soy?

Pistas

La comprensión de causaciones simples se apoya en la acción y la experiencia

El enfoque es el mundo que se toca y se vive, antes de las palabras

7

6) En mi progreso lector, compruebo que mi punto de vista puede diferir del de otros; la perspectiva influye en la comprensión del texto. ¿Qué rasgo característica me acompaña?

Pistas

La lectura se enriquece al considerar puntos de vista ajenos

Al inicio, difícil ver el texto desde otra mirada

8

4) Ya manejo reglas de razonamiento, puedo entender conceptos como causa-efecto y tono lógico en textos, incluso cuando no hay objetos presentes. ¿Qué etapa alcanza este nivel de lectura?

Pistas

La lectura se acompaña de pensamiento abstracto

Piensas en hipótesis y argumentos

 
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