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Rumbo al saber: enigmas de ideas y épocas

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Rumbo al saber: enigmas de ideas y épocas

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Rumbo al saber y su progreso

Created by

TeorIA
TeorIA
Mexico

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Rumbo al saber: enigmas de ideas y épocas
 

Rumbo al saber: enigmas de ideas y épocasOnline version

Rumbo al saber y su progreso

by TeorIA
1

1) Cuestiono lo que todos creen, no obedezco solo por tradición. Según Kant, soy la capacidad de pensar por cuenta propia. ¿Qué soy?

Pistas

Pista 3: En Kant, central para la autonomía del pensamiento.

Pista 2: Opuesto a la obediencia ciega.

Pista 1: Es la capacidad de pensar por uno mismo.

2

2) Durante el siglo XVIII en la Nueva España controlaba la educación y el conocimiento, decidiendo qué ideas eran válidas. ¿Quién era?

Pistas

Pista 3: No era un gobierno ni un comercio, sino una autoridad religiosa.

Pista 2: Mantenía estándares de verdad en esa época.

Pista 1: Institución religiosa con gran influencia educativa.

3

3) Mis ideas nacieron en Europa y promovían la ciencia, la crítica y el uso de la razón. Pero en la Nueva España muchos textos fueron prohibidos. ¿Qué corriente fue?

Pistas

Pista 3: Fue censurada en ciertos contextos coloniales.

Pista 2: Promovía la razón y el conocimiento crítico.

Pista 1: Movimiento cultural y académico de la modernidad.

4

4) Fui una orden religiosa que enseñó ciencia moderna y filosofía racionalista en sus colegios, pero fui expulsada en 1767. ¿Qué orden fue?

Pistas

Pista 3: No fueron franciscanos ni dominicos.

Pista 2: Su expulsión fue en el siglo XVIII.

Pista 1: Orden dedicada a la educación y la misión educativa.

5

5) Desde el exilio escribí Historia antigua de México defendiendo la grandeza de las culturas prehispánicas. ¿Qué autor fue?

Pistas

Pista 3: Su nombre es largo y compuesto.

Pista 2: Defendió culturas prehispánicas desde la perspectiva ouevres.

Pista 1: Religioso y escritor mexicano-norteamericano.

6

6) En esta forma de pensamiento medieval, la razón estaba subordinada a la fe y la filosofía servía a la teología. ¿Qué escuela o enfoque es?

Pistas

Pista 3: Contraparte de la filosofía moderna.

Pista 2: Integraba fe y razón en una síntesis.

Pista 1: Movimiento de la filosofía medieval.

7

7) Movimiento que puso al ser humano en el centro del conocimiento durante el Renacimiento. ¿Qué término describe esto?

Pistas

Pista 3: Carácter central del Renacimiento.

Pista 2: Enfoca al ser humano como eje del saber.

Pista 1: Contraste con teocentrismo.

8

8) Soy el conjunto de ideas que define qué es verdad o conocimiento en una época. ¿Qué término me describe?

Pistas

Pista 3: No es 'conocimiento' común, sino un sistema de saber.

Pista 2: Describe el marco de saber de una era.

Pista 1: Palabra griega para 'conocimiento/episteme'.

9

9) Durante la Edad Media, el conocimiento se obtenía principalmente a partir de textos sagrados y autoridades. ¿Qué método de razonamiento predominaba?

Pistas

Pista 3: Contrasta con el método empírico de la ciencia.

Pista 2: Razonamiento con base en la teología.

Pista 1: Se fundamentaba en autoridad religiosa.

10

10) En el Renacimiento se impulsó la educación a través de disciplinas como gramática, lógica y astronomía. ¿Qué categoría de estudios describe este impulso?

Pistas

Pista 3: No son 'ciencias ocultas' ni leyes coloniales.

Pista 2: Incluye humanidades y razonamiento.

 
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