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Instrucción Formal: 10 Preguntas

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Juego de preguntas sobre instrucción formal

Created by

Jhoel Toapanta
Jhoel Toapanta
Ecuador

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Instrucción Formal: 10 Preguntas
 

Instrucción Formal: 10 PreguntasOnline version

Juego de preguntas sobre instrucción formal

by Jhoel Toapanta
1

1. ¿Qué caracteriza la instrucción formal?

Pregunta: ¿Qué caracteriza la instrucción formal? Elige la opción correcta: a) mensajes claros y directivos; b) lenguaje coloquial; c) ambigüo; d) tono sarcástico.

2

2. Tono y registro

Pregunta: En instrucción formal, ¿qué tono predomina? a) coloquial y cercano; b) impersonal y claro; c) humorístico; d) emocional.

3

3. Estructura de la instrucción

Pregunta: ¿Qué estructura es típica en instrucción formal? a) saludo, opinión y cierre; b) objetivo, pasos y verificación; c) relatos extensos; d) preguntas abiertas sin pasos.

4

4. Verbos recomendados

Pregunta: ¿Qué forma verbal se usa comúnmente? a) imperativa impersonal; b) subjuntiva poco clara; c) frases interrogativas; d) gerundios continuos.

5

5. Claridad en las instrucciones

Pregunta: ¿Cuál es una característica clave? a) ambigüedad intencionada; b) frases cortas y precisas; c) tecnicismos innecesarios; d) varios fines a la vez.

6

6. Indicaciones de seguridad

Pregunta: En instrucción formal, las indicaciones de seguridad deben ser: a) vagas; b) detalladas y visibles; c) omitidas; d) sólo en anexos.

7

7. Secuencia de pasos

Pregunta: ¿Qué característica mejora la ejecución? a) orden lógico y numerado; b) saltos aleatorios; c) pasos repetidos sin razón; d) párrafos prolongados.

8

8. Evitar ambigüedades

Pregunta: ¿Cómo evitar ambigüedades? a) frases largas; b) vocabulario vago; c) respuestas concretas y ejemplos; d) jergas técnicas sin contexto.

9

9. Públicos objetivo

Pregunta: ¿A quién se dirige la instrucción formal? a) público general sin consideración; b) destinatario definido y claro; c) anónimos; d) lectores expertos únicamente.

10

10. Verificación de comprensión

Pregunta: ¿Cómo asegurar comprensión? a) sin retroalimentación; b) ejercicios de verificación y recapitulación; c) solo lectura; d) evaluación sorpresa sin explicación.
 
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