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Camino del diseño instruccional

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Planifica y evalúa el aprendizaje.

Created by

Colombia

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Camino del diseño instruccional
 

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Planifica y evalúa el aprendizaje.

by darwin lotero cardona
1

Proceso sistemático para planificar, desarrollar, implementar y evaluar el aprendizaje. ¿Qué disciplina describe este enfoque integral para la enseñanza?

Pistas

Incluye evaluación para verificar si se alcanzaron los resultados y se ajusta a las necesidades de los aprendices.

Considera qué métodos, recursos y actividades facilitarán el logro de esos objetivos.

Empieza por definir qué aprenderán los estudiantes (objetivos).

2

Busco un enfoque que une la innovación tecnológica con la práctica educativa, para que aprender sea más efectivo y creativo. ¿Quién soy?

Pistas

Es un campo que fusiona métodos pedagógicos con recursos tecnológicos para potenciar la educación.

Se centra en diseñar experiencias de aprendizaje mediante herramientas digitales.

Combina la tecnología con la enseñanza.

3

Estoy en la intersección de tres conocimientos: tecnológico, pedagógico y disciplinar. Mi nombre (Sigla) describe cómo enseñar con tecnología al combinar estos saberes. ¿Qué conjunto de saberes soy?

Pistas

En español se me conoce como el conjunto de saberes para integrar tecnología en la enseñanza.

Mi nombre es la combinación de esas tres áreas para la educación con tecnología.

Empieza por las tres áreas: TK, PK y CK.

4

Aprendo a partir de necesidades, audiencias y objetivos: ¿cuál es la primera fase de ADDIE?

Pistas

Es la fase previa al diseño, centrada en propósito y audiencia.

Primero se examina el contexto y los requisitos del proyecto.

Identifica qué quiere aprender la gente y para qué.

5

Se basan en teorías del aprendizaje para organizar la enseñanza. Incluyen acciones como captar la atención, activar conocimientos previos y guiar el aprendizaje.

Pistas

Están relacionadas con los eventos de instrucción propuestos por Robert Gagné.

Ayudan a estructurar cómo se presenta el contenido y cómo interactúan los estudiantes.

6

Soy la base de la tecnopedagogía y estoy formado por tres componentes fundamentales… ¿cuáles son?

Pistas

Uno de mis componentes define qué se enseña, otro cómo se enseña y otro con qué herramientas se enseña.

Cuando estos tres elementos se integran correctamente, permiten un uso significativo de la tecnología en el aprendizaje, según el modelo de Punya Mishra y Matthew J. Koehler.

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