Identificar los conceptos - Cultura física

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Identificar los conceptos de motricidad, psicomotricidad, habilidades motrices básicas, habilidades de pensamiento, y su aplicación práctica en los contextos productivo y social.

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Sara Morales

Colombia

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Unscramble Letters Identificar los conceptos - Cultura físicaOnline version Identificar los conceptos de motricidad, psicomotricidad, habilidades motrices básicas, habilidades de pensamiento, y su aplicación práctica en los contextos productivo y social. by Sara Morales 1 capacidad de concentrarse y mantener el enfoque en una actividad, estímulo o tarea durante un tiempo determinado. T N A N E Ó I C 2 capacidad de mantener el cuerpo estable, ya sea en reposo o en movimiento. O I L R Q I B U I E 3 capacidad de almacenar, retener y recuperar información, experiencias o aprendizajes. E A R M I O M 4 capacidad de realizar movimientos corporales de manera coordinada y controlada. D D I T A M R I O C 5 capacidad de percibir y analizar detalles del entorno mediante los sentidos. N B S Ó I A C E R O V 6 proceso mediante el cual el cerebro interpreta la información que recibe a través de los sentidos. C C E E P Ó P R I N 7 relación entre los procesos mentales, emocionales y el movimiento corporal, que permite actuar de manera coordinada. I D O A R C C T M O I S D I P 8 habilidad para seguir, reconocer o reproducir secuencias regulares de movimientos, sonidos o acciones en el tiempo. O I M R T 9 grado de tensión o contracción natural de los músculos que permite mantener la postura y realizar movimientos. D I I D A T C N O 10 capacidad de razonar de forma ordenada y coherente para llegar a conclusiones válidas. I I N C Ó E O N O S G L P T E M A 11 habilidad para analizar, evaluar y reflexionar sobre información o situaciones de manera objetiva y razonada. N R I N E C C O I A T E T P M O S Í 12 capacidad de generar ideas nuevas, originales y útiles para expresar, imaginar o resolver situaciones. N N T T I V I A O C R E A E E O S P M 13 movimientos pequeños y precisos que requieren control y coordinación, especialmente de manos y dedos. C A F I D N D O T I I A M R 14 movimientos amplios del cuerpo que involucran grandes grupos musculares, como correr, saltar o caminar. E S D I M R T C G A I A R D U O 15 preferencia o predominio funcional de un lado del cuerpo sobre el otro (derecha o izquierda). L A D L A I D E A T R

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Identificar los conceptos de motricidad, psicomotricidad, habilidades motrices básicas, habilidades de pensamiento, y su aplicación práctica en los contextos productivo y social.

by Sara Morales

capacidad de concentrarse y mantener el enfoque en una actividad, estímulo o tarea durante un tiempo determinado.

capacidad de mantener el cuerpo estable, ya sea en reposo o en movimiento.

capacidad de almacenar, retener y recuperar información, experiencias o aprendizajes.

capacidad de realizar movimientos corporales de manera coordinada y controlada.

capacidad de percibir y analizar detalles del entorno mediante los sentidos.

proceso mediante el cual el cerebro interpreta la información que recibe a través de los sentidos.

relación entre los procesos mentales, emocionales y el movimiento corporal, que permite actuar de manera coordinada.

I D O A R C C T M O I S D I P

habilidad para seguir, reconocer o reproducir secuencias regulares de movimientos, sonidos o acciones en el tiempo.

grado de tensión o contracción natural de los músculos que permite mantener la postura y realizar movimientos.

capacidad de razonar de forma ordenada y coherente para llegar a conclusiones válidas.

I I N C Ó E O N O S G L P T E M A

habilidad para analizar, evaluar y reflexionar sobre información o situaciones de manera objetiva y razonada.

N R I N E C C O I A T E T P M O S Í

capacidad de generar ideas nuevas, originales y útiles para expresar, imaginar o resolver situaciones.

N N T T I V I A O C R E A E E O S P M

movimientos pequeños y precisos que requieren control y coordinación, especialmente de manos y dedos.

C A F I D N D O T I I A M R

movimientos amplios del cuerpo que involucran grandes grupos musculares, como correr, saltar o caminar.

E S D I M R T C G A I A R D U O

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capacidad de concentrarse y mantener el enfoque en una actividad, estímulo o tarea durante un tiempo determinado.

capacidad de mantener el cuerpo estable, ya sea en reposo o en movimiento.

capacidad de almacenar, retener y recuperar información, experiencias o aprendizajes.

capacidad de realizar movimientos corporales de manera coordinada y controlada.

capacidad de percibir y analizar detalles del entorno mediante los sentidos.

proceso mediante el cual el cerebro interpreta la información que recibe a través de los sentidos.

relación entre los procesos mentales, emocionales y el movimiento corporal, que permite actuar de manera coordinada.

habilidad para seguir, reconocer o reproducir secuencias regulares de movimientos, sonidos o acciones en el tiempo.

grado de tensión o contracción natural de los músculos que permite mantener la postura y realizar movimientos.

capacidad de razonar de forma ordenada y coherente para llegar a conclusiones válidas.

habilidad para analizar, evaluar y reflexionar sobre información o situaciones de manera objetiva y razonada.

capacidad de generar ideas nuevas, originales y útiles para expresar, imaginar o resolver situaciones.

movimientos pequeños y precisos que requieren control y coordinación, especialmente de manos y dedos.

movimientos amplios del cuerpo que involucran grandes grupos musculares, como correr, saltar o caminar.

preferencia o predominio funcional de un lado del cuerpo sobre el otro (derecha o izquierda).

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