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Cognición: dos niveles

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Procesos que guían la mente

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Mexico

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Cognición: dos niveles
 

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Procesos que guían la mente

by Jesus Alvarez
1

Sirvo para analizar cómo alguien va aprendiendo, observo logros y procesos mientras se sigue creciendo. No soy número ni nota, ¿qué concepto estoy diciendo?

2

Después de mucho esfuerzo puedo decir “sí pasó”, confirmo que un requisito finalmente se cumplió. Reconozco oficialmente lo que alguien alcanzó.

3

A veces soy un número, a veces letra también, aparezco en boletas para indicar si fue bien. Muchos creen que soy todo, pero solo una parte es.

4

Observo participación, actitudes y desempeño, no solamente resultados ni un examen pequeño. Busco mejorar aprendizajes durante todo el proceso

5

Si una materia aprobaste yo lo puedo comprobar, porque valido oficialmente que la lograste pasar. Sin mí no queda registro de que pudiste avanzar.

6

Aunque muchos me temen no siempre quiero castigar, también puedo ayudar a corregir y mejorar. Analizo fortalezas para poder avanzar.

7

Me expresan del cero al diez, con letras o porcentaje, pero no explico completo todo el aprendizaje. Solo represento un dato del resultado obtenido.

8

Somos parecidas, sí, pero iguales nunca seremos: una analiza procesos, otra valida logros, y otra pone números.

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