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Desafío de la investigación

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Reto sobre la metodología de indagación

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Yenni Espinosa
Yenni Espinosa
Mexico

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Desafío de la investigación
 

Desafío de la investigaciónOnline version

Reto sobre la metodología de indagación

by Yenni Espinosa
1

Soy una suposición provisional que se puede probar con datos; sirvo para orientar el diseño y la interpretación de la investigación.

Pistas

Se verifica intentando refutarla con resultados o apoyarla con evidencia.

Se formula para guiar la recolección y análisis de datos.

Puedo ser verdadera o falsa al final del estudio.

2

Empiezo con una pregunta que no se ve, y termino proponiendo algo que podría ser verdad o no. Si se prueba, avanza; si falla, se corrige. ¿Qué soy?

Pistas

Si se confirma, orienta las siguientes etapas; si se refuta, se reformula o se abandona.

Se somete a prueba mediante experimentación o análisis de datos.

Es una idea inicial que guía el estudio.

3

No todas las personas participan a la vez; se elige de entre la población un grupo representativo para estudiar. ¿Qué proceso es este?

Pistas

Puede haber tipos como aleatorio, estratificado, o por conveniencia.

Busca que los resultados generalicen a toda la población.

Consiste en seleccionar individuos para observarlos o analizarlos.

4

Contemplo lo observable, registro hechos y matices, para que otros lo entiendan y lo verifiquen. ¿Qué actividad es esta?

Pistas

Permite identificar patrones y preguntas para investigar.

Puede ser directa o a través de instrumentos.

Es el primer contacto con la realidad del fenómeno.

5

Después de recolectar datos, los organizo, comparo y les encuentro posibles significados para describir o explicar lo observado. ¿Qué proceso es este?

Pistas

Puede usar estadística, clasificación o razonamiento lógico.

Incluye buscar relaciones, tendencias y diferencias.

Transformar información en conclusiones útiles.

6

Antes de hacer literatura nueva, reviso lo que otros ya dijeron sobre el tema y marco mi lugar en ese conocimiento. ¿Qué actividad es esta?

Pistas

Ayuda a justificar la necesidad del estudio y a evitar duplicar esfuerzos.

Sirve para situar el estudio en el marco del conocimiento existente.

Se consulta libros, artículos y fuentes académicas.

 
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