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Ciencia en Dos Mundos

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Ciencia en Dos Mundos

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Comparación de enfoques científicos

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luis Aya V
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Ciencia en Dos Mundos
 

Ciencia en Dos MundosOnline version

Comparación de enfoques científicos

by luis Aya V
1

Característica

Ciencia tradicional / normalCiencia posnormal
Realidades relativamente estables, controlables y mediblesRealidades complejas, inciertas, cambiantes y conflictivas
2

Tipo de realidad que estudia

Realidades relativamente estables, controlables y mediblesRealidades complejas, inciertas, cambiantes y conflictivas
3

Idea de conocimiento

Busca verdades objetivas, verificables y generalizablesReconoce conocimientos provisionales, situados y debatibles
4

Relación causa-efecto

Lineal: una causa produce un efecto identificableNo lineal: múltiples causas interactúan y generan efectos inesperados
5

Papel de la incertidumbre

Se intenta reducir o eliminarSe reconoce como parte central del problema
6

Método

Predomina el método experimental, cuantitativo y controladoUsa métodos mixtos, participativos, interdisciplinarios y contextuales
7

Rol del investigador

Observador externo y neutralActor reflexivo que reconoce su posición dentro del proceso
8

Tipo de problemas

Problemas técnicos o científicos delimitadosProblemas sociales, ambientales, educativos, políticos o éticos complejos
9

Criterio de validez

Precisión, objetividad, replicabilidad y controlPertenencia, diálogo, transparencia, participación y utilidad social
10

Participación social

Limitada a expertos científicosIncluye comunidades, actores sociales, instituciones y saberes diversos
11

Toma de decisiones

Basada principalmente en evidencia científica cerradaBasa­da en evidencia, valores, riesgos, intereses y deliberación colectiva
12

Manejo del conflicto

El conflicto se considera externo o secundarioEl conflicto es parte del problema y debe ser reconocido
13

Relación con la política

Busca separarse de la política y los valoresReconoce que muchos problemas científicos tienen implicaciones éticas y políticas
14

Ejemplo típico

Medir el efecto de una variable sobre otra en un laboratorioAnalizar una crisis ambiental, educativa o social con múltiples actores e intereses
15

Pregunta central

¿Cuál es la verdad comprobable del fenómeno?¿Cómo decidir responsablemente cuando hay incertidumbre, riesgos y valores en juego?
16

Resultado esperado

Explicación precisa, predicción y controlComprensión amplia, decisión responsable y acción contextualizada
 
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