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Pistas de exploración sensorial

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DOCENTE YUDY XIMENA MEDINA GIRALDO (MED) DOCENTE
DOCENTE YUDY XIMENA MEDINA GIRALDO (MED) DOCENTE
Colombia

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Pistas de exploración sensorial

by DOCENTE YUDY XIMENA MEDINA GIRALDO (MED) DOCENTE
1

Si quieres el medio explorar, primero debes mirar. Con atención y curiosidad, descubres toda la realidad. ¿Quién soy?

Pistas

Es lo que haces al observar cuidadosamente

Lo que usas para ver primero

Piensa en mirar y entender

2

Conmigo puedes tocar, sentir suave o raspar. En la exploración infantil soy importante hasta el fin. ¿Quién soy?

Pistas

Te ayuda a explorar sin mirar

Puede ser suave o áspero

Se siente con la piel

3

Huelo flores y comida también, y ayudo a descubrir muy bien. Los niños me usan sin parar cuando quieren explorar. ¿Quién soy?

Pistas

Con la nariz descubres pistas

Imagina el aroma de algo figo

Se usa para oler

4

Escucho pájaros cantar, la lluvia y el viento sonar. Ayudo al niño a descubrir los sonidos al vivir. ¿Quién soy?

Pistas

Es esencial para entender ruidos

Te acompaf1a cuando escuchas

Se oye con una oreja

5

Pruebo dulce, salado y limón, y participo en la exploración. Con cuidado me deben usar para alimentos probar. ¿Quién soy?

Pistas

Es una de las cinco sentidos

Apunta al sabor

Se prueba con la lengua

6

Pequeña soy al empezar, pero puedo crecer sin parar. Los niños me pueden sembrar y así el medio explorar. ¿Quién soy?

Pistas

Es el origen de plantas

Con agua y tiempo crece

Empieza peque1o

7

Puedo mojar y refrescar, y a muchos niños gusta tocar. Sirvo para experimentar y jugando explorar. ¿Quién soy?

Pistas

Se usa para beber y jugar

Refresca y apoya experiencias

Es líquida

8

Muy pequeño puedo ser, y en el jardín me puedes ver. Los niños me quieren observar cuando salen a explorar. ¿Quién soy?

Pistas

A veces es colorido o raro

Vuela o corre entre plantas

Ser diminuto y vivo

9

Ayudo a mirar con atención, descubriendo cada situación. En la exploración soy esencial para aprender de forma natural. ¿Quién soy?

Pistas

Motiva a descubrir cosas nuevas

Empuja a preguntar

Es querer aprender me1s

10

Tiene árboles, ríos y animales, paisajes grandes y naturales. Los niños deben aprender a cuidar todo lo que pueden explorar. ¿Qué es?

Pistas

Cuado y respeto por la Tierra

Naturaleza y lugar de vida

Todo lo que nos rodea

 
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