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"Las pistas de los animales" 🦉🐶🐟

Riddle

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About this activity

Los niños y niñas escucharán adivinanzas relacionadas con las características de distintos animales. A partir de las pistas entregadas de manera oral y visual, deberán identificar el animal correspondiente y escribir su nombre en el espacio destinado para ello. Durante la actividad se incorporarán imágenes de apoyo que favorecerán la comprensión de las pistas y facilitarán el reconocimiento de los animales. Este juego promueve la atención, la comprensión oral, la observación, la asociación de información, el lenguaje y el reconocimiento de las características de diversos animales mediante una experiencia lúdica e interactiva.

Instrucción: Escucha atentamente la adivinanza, observa las pistas e identifica el animal correcto. Luego, escribe su nombre en el espacio correspondiente.
Autora: Carolina Millar Ocampo.
Fecha: 29 de junio de 2026.
Fuentes de imágenes: Imágenes generadas mediante inteligencia artificial con ChatGPT (OpenAI).
Fuente de audio: Audio grabado por la autora para fines educativos.

Created by

Chile

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Los niños y niñas escucharán adivinanzas relacionadas con las características de distintos animales. A partir de las pistas entregadas de manera oral y visual, deberán identificar el animal correspondiente y escribir su nombre en el espacio destinado para ello. Durante la actividad se incorporarán imágenes de apoyo que favorecerán la comprensión de las pistas y facilitarán el reconocimiento de los animales. Este juego promueve la atención, la comprensión oral, la observación, la asociación de información, el lenguaje y el reconocimiento de las características de diversos animales mediante una experiencia lúdica e interactiva. Instrucción: Escucha atentamente la adivinanza, observa las pistas e identifica el animal correcto. Luego, escribe su nombre en el espacio correspondiente. Autora: Carolina Millar Ocampo. Fecha: 29 de junio de 2026. Fuentes de imágenes: Imágenes generadas mediante inteligencia artificial con ChatGPT (OpenAI). Fuente de audio: Audio grabado por la autora para fines educativos.

by Carolina Millar Ocampo
1
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Soy un animal rosadito, me gusta comer y jugar en el barro. ¿Quién soy?

Pistas

2
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Soy un animal muy grande, tengo una trompa larga y mis orejas también son muy grandes. ¿Quién soy?

Pistas

3
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Tengo ojos muy grandes que me ayudan a ver cuando está oscuro. Me gusta descansar durante el día y estar despierto durante la noche. Muchas veces vivo en árboles. ¿Quién soy?

Pistas

4
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Vivo en una granja. Mi cuerpo está cubierto de plumas y me gusta caminar por el suelo buscando alimento. Además, pongo huevos para que nazcan nuevos pollitos. ¿Quién soy?

Pistas

5
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Soy un ave muy grande que vive cerca de las montañas. Tengo alas enormes que me permiten volar muy alto por el cielo. Desde arriba puedo observar todo lo que ocurre a mi alrededor. ¿Quién soy?

Pistas

6
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Vivo en el campo y puedo correr muy rápido. Tengo una larga cola y una melena sobre mi cabeza. A algunas personas les gusta pasear montadas sobre mí. ¿Quién soy?

Pistas

7
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Vivo en el mar y me gusta nadar junto a otros delfines. Soy muy juguetón y puedo saltar fuera del agua. ¿Quién soy?

Pistas

8
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Vivo en el mar y llevo mi casa sobre mi espalda. Tengo un caparazón duro que me protege y puedo nadar largas distancias. ¿Quién soy?

Pistas

9
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Soy un ave muy colorida. Cuando quiero llamar la atención, abro una cola enorme llena de colores y dibujos. ¿Quién soy?

Pistas

10
QR

Soy un animal pequeño. Mi cuerpo está cubierto de muchas púas que me ayudan a protegerme. Cuando tengo miedo, me hago una bolita. ¿Quién soy?

Pistas

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