New game
Download
SCORM download
To be used in an LMS (Moodle, Blackboard...)
Regular download
To be published on a website or blog.
Downloading games is an exclusive feature for users with an Academic Plan or a Commercial Plan.
Get your Academic Plan or your Commercial Plan now and start integrating your games into your LMS, website or blog.
Get Academic Plan
If you wish, you can download a demo game here and test its integration:
Share game
Slideshow
Slideshow

Deliberar sobre DUA y Ajustes Razonables en la Universidad

Integrate it into your platform
G. Classroom M. Teams
You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.
Download
You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Google Classroom with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Google Classroom, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get Academic Plan
You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Microsoft Teams with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Microsoft Teams, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get Academic Plan
Downloading games is an exclusive feature for users with an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get your Academic Plan or your Commercial Plan now and start integrating your games into your LMS, website or blog.

If you wish, you can download a demo game here and test its integration:

Get Academic Plan

Deliberar sobre DUA y Ajustes Razonables en la Universidad

Slideshow

Played 8 %Accuracy 100 Average time 00:31
Create copy

About this activity

Aproximación complementaria

Created by

Erika Rojas
Erika Rojas
Ecuador

Download the paper version to play

Make your own free game from our game creator
Compete against your friends to see who gets the best score in this game
Make challenge

Top Games

 %
Anonymous
Anonymous
 %
%
%
You have exceeded the maximum number of games you can print with your current Plan.

To print as many games as you want, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get Academic Plan
Print your game
Deliberar sobre DUA y Ajustes Razonables en la Universidad
 

Deliberar sobre DUA y Ajustes Razonables en la UniversidadOnline version

Aproximación complementaria

by Erika Rojas
1

Diseño Universal (DUA)-Ajustes Razonables.

2

Objetivo general.

Objetivo general

Dialogar sobre DUA y Ajustes Razonables como enfoques complementarios, no opuestos, para favorecer la inclusión en la educación universitaria.

3

Objetivos específicos

Identificar ventajas y limitaciones.

Reflexionar sobre su aplicación en la educación superior.

Ajustes razonables: modificaciones razonables para permitir participación plena sin derogar estándares académicos, temporal o permanentemente el acceso, la metodología o la evaluación para "nivelar el campo de juego" de un estudiante en particular, garantizando su derecho a la educación superior en igualdad de condiciones.

DUA : Busca alcance máximo: múltiples formas de expresión, acción y compromiso para avanzar el aprendizaje. Comprender los conceptos fundamentales en un entorno académico donde el 100% de los estudiantes, independientemente de sus características neuro divergentes, sensoriales o de aprendizaje, puedan acceder al conocimiento y demostrar competencias sin necesitar adaptaciones especiales a posteriori.

4

¿Qué es la educación inclusiva?

Garantiza el acceso, participación y aprendizaje de todos los estudiantes.

Reconoce la diversidad como una riqueza.

Elimina barreras para el aprendizaje.

5

¿Qué es el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA)?

DUA consiste en diseñar experiencias de aprendizaje inclusivas, flexibles y accesibles desde el inicio, reconociendo la diversidad de los estudiantes y eliminando barreras para garantizar una participación plena y equitativa.

6

Principios del DUA

Múltiples formas de representación.

Múltiples formas de acción y expresión.

Múltiples formas de participación.

7

Beneficios del DUA

Favorece la inclusión, reduce barreras, beneficia a todos los estudiantes, incrementa la participación.

se centra en garantizar que todos los estudiantes tengan oportunidades reales y equitativas de aprender, reconociendo que cada persona aprende de manera diferente. Diseñar los procesos de enseñanza desde el inicio considerando la diversidad del alumnado, eliminando barreras que puedan dificultar el acceso, la participación y el aprendizaje. Su propósito no es adaptar la educación a unos pocos estudiantes, sino crear entornos educativos flexibles que beneficien a todos.

8

¿Qué son los Ajustes Razonables?

Son modificaciones específicas realizadas para responder a las necesidades particulares de un estudiante.

9

Ejemplos de Ajustes Razonables.

Más tiempo en exámenes, material en formato accesible, uso de tecnologías de apoyo, adaptación de espacios físicos intérpretes de lengua de señas.

10

Diferencias entre DUA y Ajustes Razonables

11

DUA.

Este modelo de enseñanza que busca eliminar barreras y adaptar el aprendizaje a la diversidad de los estudiantes desde el inicio, ofreciendo flexibilidad en la forma de presentar la información, cómo los alumnos participan y cómo expresan lo que han aprendido. Garantiza la equidad educativa, permitiendo que alumnos con diferentes capacidades, ritmos o discapacidades participen en las mismas clases sin sentirse excluidos.Al diseñar el currículo pensando en todos desde el primer día, se reduce drásticamente la necesidad de crear adaptaciones curriculares específicas para casos particulares.

12

Ajustes razonables.

El Diseño Universal para el Aprendizaje busca atender la diversidad desde el inicio, no puede prever todas las situaciones particulares. Existen condiciones específicas, como trastornos de salud mental severos o discapacidades complejas, que requieren intervenciones individualizadas y adaptaciones personalizadas.

Los docentes universitarios suelen ser especialistas en sus áreas de conocimiento, pero no necesariamente expertos en pedagogía inclusiva. Por ello, resulta más factible brindar apoyo institucional para implementar ajustes razonables cuando sean necesarios que exigir una aplicación perfecta del DUA en todos los contexto menos en adaptaciones individuales: Al diseñar el currículo pensando en todos desde el primer día, se reduce drásticamente la necesidad de crear adaptaciones curriculares específicas para casos particulares. Permiten a los estudiantes acceder al currículo y ser evaluados en igualdad de oportunidades. Fomentan el aprendizaje, la participación y el desarrollo del máximo potencial de cada alumno. Entornos enriquecidos promoviendo la comprensión, el respeto y la diversidad de pensamiento para todos los estudiantes.
 
Are you sure you want to leave the page?

If you leave the page, you will lose your game progress.