Icon New game New game

ALFABE OYUNU

Alphabet

KLASİK VE EDİMSEL KOŞULLANMA

Download the paper version to play

4 times made

Created by

Turkey

Top 10 results

  1. 1
    00:33
    time
    0
    score
Do you want to stay in the Top 10 of this game? to identify yourself.
Make your own free game from our game creator
Compete against your friends to see who gets the best score in this game

Top Games

  1. time
    score
  1. time
    score
time
score
time
score
 
game-icon

ALFABE OYUNUOnline version

KLASİK VE EDİMSEL KOŞULLANMA

by kemal aygün
A
B
C
D
E
F
G
H
K
M
P
S
U
V
Y
Z

Ile başlar A

Genellemenin tersidir.

Ile başlar B

Dikkat, algılama, hatırlama, sebep sonuç ilişkisi kurma, hayal etme gibi zihinden oluşturulan eylemleri kapsamaktadır.

Ile başlar C

Davranış söndükten sonra gerçekleşen durumdur

Ile başlar D

Bir varlığın direkt ya da dolaylı olarak gözlemlenebilen her türlü etkinliğe denir

Ile başlar E

İçerden dürtüsel gereksinimlerin algılanmasıdır

Yi içerir F

Nefes alma,yeme içme,uyuma gibi davranışlardır

Ile başlar G

Klasik koşullanmada bazen organizma, koşullu uyarıcıya benzeyen başka uyarıcılara da koşullu tepkiyi göstermesidir

Ile başlar H

Makamların, rütbelerin, önem sırası, astlık ve üstlük düzeni, aşama gözetilerek yapılan sınıflamadır

Ile başlar K

Koşullu uyarıcı ile koşulsuz uyarıcının tekrar eşleştirilmesine gerek olmadan yeniden ortaya çıkmasıdır

Ile başlar M

Hiyerarşi kuramının öncüsüdür

Ile başlar P

Koşulsuz uyarıcının meydana getirdiği etkidir.

Ile başlar S

şartlı koşullu tepkinin kaybolmasıdır.

Ile başlar U

Uygun pekiştireç tarifelerinin ve söndürme yöntemlerinin uygulanmasıyla istendik davranışlar elde edilmesidir.

Ile başlar V

Üstbiliş bireyin kendi düşüncesinin farkına vararak öğrenmeyi öğrenmesidir diyen kuramcıdır.

Ile başlar Y

Freud’un düşüncelerindeki sürekli değişme ve gelişmeler giderek topografik kuramı terk etmesine ve yapısal bir kişilik modeli geliştirmesine yol açmıştır.

Ile başlar Z

Bir davranış içinde yer alan tepki basamaklarının her birinin kendinden sonra gelen tepki için ayırt edici uyarıcı görevi üstlenmesidir

educaplay suscripción