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Informe de Inicio: Física General

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Competencias y criterios

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Informe de Inicio: Física General
 

Informe de Inicio: Física GeneralOnline version

Competencias y criterios

by JOSE MALDONADO CARRERA
1

Instituto Tecnológico de Cd. Jiménez

INGENIERÍA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES

Física General

ISC. José Guadalupe Maldonado Carrera

2

Competencia(s) a desarrollar: Competencia(s)específica(s)de la asignatura

Comprender los fenómenos físicos en los que intervienen fuerzas, movimiento, trabajo, energía, así como los principios básicos de Óptica y Termodinámica, además comprende y aplica las leyes y principios fundamentales de la electricidad y el magnetismo.

3

Aportación del curso al perfil profesional

La Física es una ciencia que proporciona al estudiante una presentación clara y lógica de los conceptos y principios básicos, los cuales permiten entender el comportamiento de fenómenos de la naturaleza, y con ello, fortalecer la comprensión de los diversos conceptos a través de una amplia gama de

interesantes aplicaciones al mundo real.

4

Aportación del curso al perfil profesional

Esta asignatura aporta al perfil del Ingeniero en Sistemas Computacionales:

• Las herramientas necesarias para poder interactuar con profesionales en otros campos del saber, para que de ésta manera solucione problemas con bases cimentadas en la Física y poder afrontar los retos actuales del desarrollo tecnológico.


5

Relación con materias y temas anteriores del curso

6

Unidades de aprendizaje del curso (Temario) UNIDAD I

Se organiza el temario en 7 unidades, con los conceptos básicos de la Física en la primera unidad, permite que el estudiante interprete el manejo vectorial de las fuerzas, así como la resolución de problemas de equilibrio, involucrando las ecuaciones básicas de equilibrio, momentos y sus aplicaciones.


7

UNIDAD II

En la segunda unidad se hace una revisión del movimiento de los cuerpos clasificando y diferenciando lo que es velocidad, rapidez y aceleración en ejemplos prácticos de la partícula. Y la cinética permite conocer las causas que ocasiona el movimiento y las que se oponen a éste.


8

UNIDAD III

La tercera unidad da una visión al estudiante sobre los conceptos de óptica geométrica y sus aplicaciones en el mundo que lo rodea.

9

UNIDAD IV

En la cuarta unidad se estudian las leyes de la termodinámica, buscando una visión de conjunto de éste campo de estudio. Al hacer una revisión de éstas leyes, se incluyen los conceptos involucrados. La segunda ley es esencial para fundamentar una visión de economía energética.


10

UNIDAD V

El estudio y la aplicación de fenómenos electrostáticos se encuentra en la quinta unidad, donde se diferencia el concepto de campo eléctrico y las leyes electrostáticas que rigen este campo.

También, permite conocer el potencial eléctrico que generan las cargas electrostáticas, involucrándose con el mundo real.

Además, se presenta la importancia del concepto dieléctrico para que el estudiante observe como puede aumentar o disminuir la influencia de éste en un capacitor, teniendo la oportunidad de interactuar los capacitores con circuitos serie-paralelo, mediante prácticas de laboratorio, con el fin de demostrar la energía almacenada en los capacitores.


11

UNIDAD VI

La sexta unidad, permite al estudiante conocer el flujo de electrones a través de conductores, identificando el efecto Joule en éstos, debido al paso de la corriente y la integración de circuitos serie-paralelos y estructuración de redes complejas, que le permitan desarrollar los conocimientos elementales de física en aplicaciones prácticas.

12

UNIDAD VII

Mediante la séptima unidad de este curso, el estudiante conoce la interacción de fuerzas magnéticas entre corrientes eléctricas y campos magnéticos, las leyes que rigen los campos magnéticos y las leyes de generación de la fuerza electromecánica, así como la inductancia magnética.

13

FUENTES DE INFORMACIÓN

Se dispondrá de guías de estudio, videoexplicaciones y horarios de tutoría para aclarar dudas.

14

Criterios de evaluación

Evaluación mediante exámenes, laboratorios y proyectos con énfasis en comprensión, aplicación y comunicación.

15

Próximos pasos

Asiste a la sesión de inicio, revisa el cronograma y planifica tu estudio para un rendimiento óptimo.

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