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Primero, la clase se organiza en grupos base, donde cada estudiante tiene un rol o una parte del contenido que debe aprender. Dentro de esos grupos, cada persona se responsabiliza de un tema distinto.
Después, se forman los grupos de expertos, es decir, se reúnen todos los estudiantes que tienen la misma función o el mismo tema asignado. En este grupo, profundizan juntos en el contenido, lo comprenden bien y resuelven dudas. Se convierten en “expertos” de esa parte.
Una vez dominado el contenido, cada estudiante vuelve a su grupo base y enseña a sus compañeros lo que ha aprendido. De esta forma, todos los miembros del grupo construyen el conocimiento completo entre todos.
Finalmente, se puede crear una ficha personal interactiva, donde cada estudiante recoge lo aprendido de todas las partes, lo organiza y lo consolida. Esta ficha sirve como síntesis del aprendizaje y puede incluir actividades, esquemas, preguntas o elementos digitales interactivos para reforzar la comprensión.
Después, se forman los grupos de expertos, es decir, se reúnen todos los estudiantes que tienen la misma función o el mismo tema asignado. En este grupo, profundizan juntos en el contenido, lo comprenden bien y resuelven dudas. Se convierten en “expertos” de esa parte.
Una vez dominado el contenido, cada estudiante vuelve a su grupo base y enseña a sus compañeros lo que ha aprendido. De esta forma, todos los miembros del grupo construyen el conocimiento completo entre todos.
Finalmente, se puede crear una ficha personal interactiva, donde cada estudiante recoge lo aprendido de todas las partes, lo organiza y lo consolida. Esta ficha sirve como síntesis del aprendizaje y puede incluir actividades, esquemas, preguntas o elementos digitales interactivos para reforzar la comprensión.
Created by
Rocío
Spain
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