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Componentes metodológicos de la enseñanza-aprendizaje

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Componentes metodológicos de la enseñanza-aprendizaje

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Metodología educativa básica

Created by

Gabriela Pruna
Gabriela Pruna
Ecuador

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Componentes metodológicos de la enseñanza-aprendizaje
 

Componentes metodológicos de la enseñanza-aprendizajeOnline version

Metodología educativa básica

by Gabriela Pruna
1

Definición y alcance

Definición: los **métodos**, **técnicas** y **procedimientos** son enfoques para organizar la enseñanza y facilitar la experiencia de aprendizaje de los estudiantes.

2

Métodos de enseñanza

Los **métodos** describen enfoques globales para lograr objetivos pedagógicos, como la instrucción magistral, el aprendizaje por descubrimiento, la resolución de problemas y el aprendizaje cooperativo.

3

Técnicas de enseñanza

Las **técnicas** son las estrategias operativas aplicadas dentro de un método, por ejemplo preguntas guiadas, demostraciones, debates, mapas conceptuales y trabajos en grupo.

4

Procedimientos educativos

Los **procedimientos** son secuencias de acciones didácticas: planificar, ejecutar, evaluar y retroalimentar, con pasos claros para cada actividad de aprendizaje.

5

Estructura de un método

Un método tiene fases: planificar objetivos, seleccionar actividades, diseñar recursos, ejecutar tareas, y valorar resultados para ajustar la enseñanza.

6

Funciones de los métodos

Las funciones principales incluyen promover comprensión, desarrollar habilidades, motivar, fomentar la autonomía y facilitar la evaluación formativa.

7

Característica de buenas prácticas

Buenas prácticas: adaptabilidad, pertinencia cultural, inclusión, claridad de roles y articulación con los objetivos del curso y la evaluación.

8

Diferencias clave

**Método** = enfoque global; **técnica** = herramienta operativa; **procedimiento** = secuencia de acciones para ejecutar actividades.

9

Selección pedagógica

Elige métodos y técnicas según objetivos, contenidos, contexto, recursos disponibles y características del alumnado para lograr aprendizaje significativo.

10

Ejemplo práctico

Caso: enseñar biología usando aprendizaje basado en proyectos y debates, con demostraciones, rúbricas claras y evaluación formativa continua.
 
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