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Desafío: Teatro y gramá tica en acción

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Desafío: Teatro y gramá tica en acción

Riddle

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Desafío de lenguaje y teatro.

Created by

Lorena Tobar
Lorena Tobar
Colombia

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Desafío: Teatro y gramá tica en acción
 

Desafío: Teatro y gramá tica en acciónOnline version

Desafío de lenguaje y teatro.

by Lorena Tobar
1

En la oración, yo soy la estrella que recibe la acción del verbo y me preguntas '¿a quién?' o '¿qué?'. Puedo ser de lugar, tiempo o modo. ¿Qué soy?

Pistas

Se puede sustituir por pronombres como me, te, lo, la, los o las.

No es el sujeto ni el verbo; acompaña al verbo.

Pregunta clave: ¿qué recibe la acción del verbo?

2

No es sujeto ni objeto directo, pero recibe lo que el verbo da o indica para quién va; cuando dos pronombres se juntan, a veces cambia su tono para no herir la oración. En español, suele aparecer con 'a' o con le/les; ¿qué es este participante invisible de la acción?

Pistas

En ejemplos: "Le doy un libro a Ana": ¿quién recibe? El objeto de la acción, no el que la ejecuta ni el objeto directo.

A veces cambia de pronombre cuando el directo está antes, para evitar cacofonía o repetición (le/les).

Es el receptor de la acción, aunque no es quien la realiza ni la recibe físicamente.

3

Responde a la pregunta '¿cuándo?' y aporta información de tiempo al verbo; ¿qué tipo de complemento es ese que modifica la acción?

Pistas

Ejemplos: 'ayer', 'a las ocho', 'durante la lluvia'.

Puede aparecer solo o acompañado de preposiciones para precisar fechas u horas.

Indica el momento en que sucede la acción.

4

Nací en Inglaterra hace mucho tiempo atrás, con Shakespeare como estrella que brilló sin descansar. No usaba grandes escenarios modernos para actuar.

5

Soy un escritor muy famoso, escribí tragedias y comedias sin igual. "Romeo y Julieta" es una de mis obras, ¿quién soy al final?

6

En mis obras hay reyes, amor, traición y humor; emociono al público con pasión y valor.

7

En Francia me desarrollé, las reglas siempre respeté. Las tres unidades seguí, ¿qué teatro descubrí?

8

Orden, elegancia y razón eran mi gran inspiración. En Francia fui muy popular.

9

Estoy formado por oraciones, que hablan de un mismo tema con razones. Tengo una idea principal para explicar.

10

Si quiero convencer, informar o emocionar, mi propósito debes encontrar. No soy el texto completo, pero sí su finalidad.

 
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