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Descubriendo conceptos de la mediación artística

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Descubriendo conceptos de la mediación artística

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Actividad de afianzamiento - U2 - Electiva de profundización II Semiótica e iconicidad.

Actividad de pensamiento orientado al reconocimiento de los conceptos fundamentales relacionados con la semiótica aplicada a la educación artística, el análisis visual y la mediación artística.

Created by

Corporación Universitaria Iberoamericana
Corporación Universitaria Iberoamericana
Colombia

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Descubriendo conceptos de la mediación artística
 

Descubriendo conceptos de la mediación artísticaOnline version

Actividad de afianzamiento - U2 - Electiva de profundización II Semiótica e iconicidad. Actividad de pensamiento orientado al reconocimiento de los conceptos fundamentales relacionados con la semiótica aplicada a la educación artística, el análisis visual y la mediación artística.

by Corporación Universitaria Iberoamericana
1

Actividad de pensamiento orientado al reconocimiento de los conceptos fundamentales relacionados con la semiótica aplicada a la educación artística, el análisis visual y la mediación artística.

Pistas

No entregó respuestas únicas.

Promuevo preguntas y conversaciones.

Ayudo a construir significados a partir de imágenes.

2

Pistas

Miro antes de interpretar.

Identificó elementos visibles.

Soy el primer paso de cualquier análisis visual.

3

Pistas

Relaciones, imágenes, experiencias y contextos.

Permito comprender lo que una imagen comunica.

Voy más allá de describir lo que se ve.

4

Pistas

Utiliza imágenes para favorecer procesos educativos.

Aplicó herramientas de lectura visual.

Relacionó arte y enseñanza.

5

Pistas

No soy una respuesta.

Soy una herramienta para pensar.

Abro posibilidades de análisis y reflexión.

6

Pistas

Facilita el encuentro entre personas e imágenes.

Escucho, acompaño y promueve el diálogo.

No impongo interpretaciones.

7

Pistas

Surjo cuando varias personas comparten ideas.

Enriquezco, la compresión de una imagen.

Me construyo mediante el diálogo.

8

Pistas

Ocurro cuando las personas trabajan juntas para aprender.

Promuevo la participación, el diálogo y la construcción.

Conjunta de conocimiento.

 
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