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En esta actividad comprenderás que para realizar una comparación entre dos números naturales primero deberás conocer cuál es mayor, menor o igual que el otro.

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En esta actividad comprenderás que para realizar una comparación entre dos números naturales primero deberás conocer cuál es mayor, menor o igual que el otro.

by Pensamiento Lógico-Matemático
1

¿Cuál es el significado de los signos: >, < e =?

2

Al empleado de un supermercado le solicitaron traer de la bodega el costal de azúcar con mayor contenido. Si en la bodega solo hay dos costales como los que se muestran en la imagen, ¿qué costal debe llevar el empleado?

3

Observa los costales de harina que se ocuparán para elaborar el Pan en la “Especial” durante dos días y elije la frase que sea correcta a la comparación

4

De acuerdo a los símbolos; mayor, menor e igual que. Selecciona ¿ cuál de las siguientes imágenes representa la opción correcta?

5

De acuerdo a los símbolos ; mayor, menor e igual que. Selecciona ¿ cuál de las siguientes imágenes representa la opción correcta?

6

Son números < que 9 :

7

Es el número = que 22 :

Explicación

Para responder a la pregunta deberás prestar atención al vídeo.

Para dar respuesta a esta pregunta deberás en un primer momento contar el número de objetos y después identificar el signo que esta refiriendo.

Para dar respuesta a esta pregunta deberás en un primer momento contar el número de objetos y después identificar el signo que esta refiriendo.

Para responder esta pregunta, lo primero que tendrás que recordar es que este signo < significa: menor que.

Para dar respuesta a esta pregunta lo primero que tienes que identificar es que, este signo = , significa igual que.