Conocimiento general, Leyes y Ordenanzas-Concurso de Oposición 2021Online version
Práctica sobre conocimiento general, Leyes y Ordenanzas en el Sistema Educativo para el concurso de oposición 2021 del Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD)
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¿Cuál de las siguientes alternativas no expresa el aporte del trabajo en equipo en un centro educativo?
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Consiste en organizar, coordinar, planear y proveer un conjunto de actividades que permiten el proceso de la enseñanza.
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Es la ordenanza que establece el Reglamento de Instituciones Educativa Públicas.
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La acción o exposición personal directa o indirecta presencial o semipresencial a distancia realizada en forma continua y sistemática por el docente:
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Es la ordenanza que modifica el artículo no. 24 de la ordenanza 3’2002, mediante la cual se establece el reglamento del sistema nacional de evaluación de la calidad de la educación.
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La ordenanza 1-96 establece:
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La ordenanza que establece el reglamento de las Instituciones Educativas Privadas es la:
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En el currículum vigente los ejes transversales son grandes temas que permean:
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Es una disposición o mandato. El término se utiliza para nombrar al tipo de norma jurídica que forma parte de un reglamento y que está subordinada a una ley. Es emitida por la autoridad que tiene el poder o la facultad para exigir su cumplimiento.
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En relación a la planificación docente, la evaluación se centra en:
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La filosofía de la educación dominicana esta explícitamente planteada en:
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Es el organismo que establece las normas y reglas del centro, funciones y deberes de los actores del proceso educativo.
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Cuál es la ordenanza que regula y normaliza el sistema de pruebas nacionales.
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Esta ordenanza establece el currículum de la licenciatura en educación básica.
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Esta ordenanza establece el reglamento de las juntas descentralizadas y sustituye la ordenanza 3’2000 de fecha 16 de junio del 2000.
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La Ordenanza 1’98 modifica a la:
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La evaluación que se realiza al iniciar una clase y que facilita la mejora del proceso de enseñanza aprendizaje se denomina:
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El reglamento del estatuto docente es aplicable:
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Es el código que establece los lineamientos para el sistema de protección y derechos fundamentales del niño/a y adolescentes.
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. Cuando el alumno/a participa determinando que aprendió, como lo aprendió y puede evaluar el proceso en el cual adquirió el conocimiento se está efectuando:
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Esta ordenanza establece la política nacional de Jornada extendida para los niveles inicial, primario y secundario de la educación dominicana.
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Las asambleas de profesores, de padres/as y amigos de la escuela, consejo de curso, y otros organismos son:
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La Ordenanza No. 3’99 modifica a la:
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Es la ordenanza que modifica e integra las ordenanzas 3-92 y 2-93 que regula a las Pruebas Nacionales.
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Calificación para promover un estudiante del nivel secundario.
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Es la Ordenanza que modificada e instituye los comités de cursos y asociaciones de padres, madres, tutores y amigos de la escuela, en los niveles inicial, básico y medio.
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Organismo encargado de evaluar y promover en los diferentes niveles y modalidades.
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La evaluación que permite identificar los pres requisitos necesario para la adquisición de nuevos aprendizajes:
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Al finalizar una actividad los alumnos tienen la oportunidad de observar, comentar y evaluar a los demás:
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La siguiente ordenanza modifica e integra las Ordenanzas 3’92 y 2’93 que norman el Sistema de Pruebas Nacionales de la República Dominicana, en los niveles Básico, Medio, y del Sub-sistema de Educación de Adultos.
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Es la ley que garantiza el derecho de todos los habitantes del país a la educación. Regula, en el campo educativo, la labor del Estado y de sus organismos descentralizados y la de los particulares que recibieren autorización o reconocimiento oficial a los estudios que imparten. Esta ley, además, encauza la participación de los distintos sectores en el proceso educativo nacional.
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Los contenidos curriculares pueden clasificarse en:
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¿Cuál de las siguientes situaciones limita la colaboración entre los y las maestras del centro?
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La evaluación que se aplica al final de una unidad didáctica o al final de un periodo o de grado es:
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Ordenanza que establece el marco del Diseño Curricular revisado y actualizado para la Educación Básica, del Subsistema de Educación de Personas Jóvenes y Adultas de República Dominicana.
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Ordenanza que establece el marco del Diseño Curricular revisado y actualizado para la Educación Básica, del Subsistema de Educación de Personas Jóvenes y Adultas de República Dominicana.
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Cuál es la Ordenanza que establece el proceso de validación del Diseño Curricular revisado y actualizado y el sistema de evaluación de la modalidad académica del Nivel Secundario para la educación pública y privada.
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Ordenanza que norma para fines de certificación en el primer año de estudio de la cohorte correspondiente al año 2016-2017 del diseño curricular revisado y actualizado de Modalidad en Artes.
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Que estable el Sistema de Evaluación de los Aprendizajes en la Educación Inicial y Primaria en correspondencia con le Currículo revisado y actualizado.
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Establece le Currículo revisado, actualizado y validado para la Educación Primaria Pública y Privada, a partir del Año Escolar 2015-2016.
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Establece le Currículo revisado, actualizado y validado para la Educación Inicial Pública y Privada, a partir del Año Escolar 2015-2016.
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Ordenanza mediante la cual se modifica la Estructura Académica del Sistema Educativo Dominicano, estableciendo tres (3) niveles educativos de seis (6) años cada uno, subdivididos en dos (2) ciclos de tres (3) años, que entrarán en vigencia por etapas.
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