Se evalúa aspectos relacionados con las ecuaciones lineales con números enteros
1
El valor de la incógnita X, que se constituye en solución de la ecuación 22 + X = - 26, es:
2
El valor de la incógnita X, que se constituye en solución de la ecuación 15 = -16 + X, es:
3
El valor de la incógnita X, que se constituye en solución de la ecuación 3.X = 69, es:
4
El valor de la incógnita X, que se constituye en solución de la ecuación ( -16).X = 256, es:
5
El valor de la incógnita X, que se constituye en solución de la ecuación 2.X - 9 = 101, es:
6
El valor de la incógnita X, que se constituye en solución de la ecuación -5.X + 17 = - 13, es:
7
El valor de la incógnita X, que se constituye en solución de la ecuación 24 = 3.X - 12, es:
8
La ecuación que corresponde al enunciado: " El doble de un número es 350", es:
9
La ecuación que corresponde al enunciado: " Un número aumentado en -86 es 200", es:
10
La ecuación que corresponde al enunciado: " Seis veces un número aumentado en 120 es igual a -60", es:
11
La ecuación que representa la balanza en equilibrio que aparece en la gráfica es:
12
El valor de la incógnita X, que se constituye en solución de la ecuación 2.X + 4 =16, que resulta de la interpretación de la gráfica que se observa, es:
13
La ecuación o modelo algebraico que caracteriza al modelo real descrito en la tabla que aparece en la imagen, es:
14
El valor de la variable o incógnita X, que se constituye en solución de la ecuación indicada en la tabla que aparece en al imagen es:
15
La ecuación o modelo algebraico que caracteriza al modelo real descrito en la tabla que aparece en la imagen, es:
16
El valor de la variable o incógnita X, que se constituye en solución de la ecuación indicada en la tabla que aparece en al imagen es:
17
La ecuación que representa la balanza en equilibrio que aparece en la gráfica es:
18
La ecuación que representa la balanza en equilibrio que aparece en la gráfica es:
19
El valor de X en Kilogramos que permite que la balanza de la figura logre el equilibrio es:
20
El valor de la incógnita X, que se constituye en solución de la ecuación 22+X = - 26 , es:
21
El valor de la incógnita X, que se constituye en solución de la ecuación 13.X = - 52, es:
22
El valor de la incógnita X, que se constituye en solución de la ecuación 30 + X = - 12 , es:
23
El valor de la incógnita X, que se constituye en solución de la ecuación 169 - 15X = - 56 , es:
24
La ecuación que representa al enunciado; El número 1740 es igual al triple de un número, es:
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