Icon New game New game

METODOLOGIAS

Alphabet

Repaso de las estrategias metodológicas en la formación de adultos

Download the paper version to play

Recommended age: 18 years old
7 times made

Created by

Spain

Top 10 results

  1. 1
    17:48
    time
    50
    score
Do you want to stay in the Top 10 of this game? to identify yourself.
Make your own free game from our game creator
Compete against your friends to see who gets the best score in this game

Top Games

  1. time
    score
  1. time
    score
time
score
time
score
 
game-icon

METODOLOGIASOnline version

Repaso de las estrategias metodológicas en la formación de adultos

by gracia profe
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z

Empieza por A

(MÉTODO) DIDÁCTICO QUE INTENTA TRANSMITIR UNA VERDAD CONOCIDA POR EL FORMADOR. ( MÉTODO UNIDIRECCIONAL)

Empieza por B

(ESTRATEGIAS) SE SE UTILIZA PARA INDUCIR NUEVAS IDEAS, PENSANDO EN VOZ ALTA. ( EN INGLÉS)

Empieza por C

(ESTRATEGIAS) DISCUTIR O ANALIZAR UN TEMA EN GRUPOS DE 4 A 8 INTEGRANTES.

Empieza por D

(ESTRATEGIA) INTERCAMBIAR IDEAS ENTRE LOS PARTICIPANTES SOBRE UN PROBLEMA COMPLEJO.

Empieza por E

METODOLOGÍA BASADA EN LOS ASPECTOS ACTITUDINALES.

Contiene la F

(ESTRATEGIA) TRATAR UN TEMA EN DISCUSIÓN LIBRE COORDINADO POR UN MODERADOR.

Contiene la G

MÉTODO. COMUNICACIÓN A TRAVÉS DE PREGUNTAS SOBRE TEORÍA Y PRACTICA

Contiene la H

(ESTRATEGIA) GRUPOS DE 6 PERSONAS QUE TRATAN EN 6 MINUTOS LA CUESTIÓN PROPUESTA.

Empieza por I

(ESTRATEGIA) AL GRUPO SE LE PRESENTA UN SITUACIÓN PROBLEMÁTICA, QUE TIENE UNA SOLUCIÓN, ANALIZANDO SI LA SOLUCIÓN ES LA MAS ADECUADA.

Empieza por J

(ESTRATEGIA) TERMINA CON UN VEREDICTO QUE DEBE DAR LUGAR A UNA DISCUSIÓN ENTRE TODOS.

Empieza por K

PLATAFORMA GRATUITA QUE PERMITE LA CREACIÓN DE CUESTIONARIOS DE EVALUACIÓN

Contiene la L

(MÉTODO) BASADO EN LA ACCIÓN DEL ALUMNO. EL DOCENTE Y EL ALUMNO INTERVIENEN CONJUNTAMENTE Y ACTIVAMENTE EN LA ELABORACIÓN.

Empieza por M

(ESTRATEGIA) LOS PARTICIPANTES SE DISTRIBUYEN ALREDEDOR DE UNA MESA PLASMAN SUS IDEAS EN ESTA.

Contiene la N

(MÉTODO) DONDE EL PROFESOR ELABORA Y EL ALUMNO LO COPIA A CONTINUACIÓN.

Contiene la O

(MÉTODO) ESTIMULA LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Y FACILITA LA DETECCIÓN Y CORRECCIÓN DE ERRORES. ( ACABA CON O)

Empieza por P

(ESTRATEGIA) ESTIMULA EL PENSAMIENTO COLECTIVO A TRAVÉS DE LA FANTASÍA COLECTIVA

Contiene la Q

(ESTRATEGIA) EL FORMADOR SELECCIONA CUATRO SOLUCIONES Y LAS DISTRIBUYE EN LOS EXTREMOS DEL AULA.

Empieza por R

(ESTRATEGIA) CADA RADIO DE LA CIRCUNFERENCIA REPRESENTA UNA ESCALA DEL 0 AL 10

Empieza por S

(ESTRATEGIA) SE ESCRIBEN LOS CONFLICTOS EN UN PAPEL DE MANERA ANÓNIMA.

Empieza por T

(ESTRATEGIA) APRENDIZAJE POR DESCUBRIMIENTO Y TRABAJO EN EQUIPO

Contiene la U

(ESTRATEGIA) DIVIDIMOS EL GRUPO EN PAREJAS PARA ARGUMENTAR EN VOZ BAJA

Contiene la V

(MÉTODO) DONDE EL ALUMNO APRENDE ASUMIENDO MAYOR RESPONSABILIDAD.

Contiene la W

(ESTRATEGIA) DESARROLLADA POR DOS CONSULTORES MEJICANOS.

Contiene la X

(MÉTODO) METODOLOGÍA CARGADA DE DESAFÍOS, Y ACTIVIDADES RELACIONADAS CON EL MUNDO LABORAL.

Contiene la Y

(ESTRATEGIA) ESTA METODOLOGÍA CONSISTE EN LA REPRESENTACIÓN DE UNA SITUACIÓN DE LA VIDA REAL

Contiene la Z

(ESTRATEGIA) ADECUADA PARA LA PRESENTACIÓN DE NUEVA INFORMACIÓN.

educaplay suscripción