Enf. de Evaluación IluminativaOnline version Tiene como objetivo principal describir y documentar cualquier esquema para discernir los hechos mas relevantes de la innovación que se pretende introducir. by Berenice Moranchel 1 Representantes del enfoque de Evaluación Iluminativa a Hamilton, Shinkfield y Parlett b Hamilton, Parlett y Starke c Parlett, Shinkfield y Stufflebeam d Shinkfield, Stufflebeam y Hamilton 2 ¿Cuáles son los conceptos básicos del enfoque de evaluación iluminativa? a Observación y Medio de Aprendizaje b Investigación y Sistema de Instrucción c Sistema de Instrucción y Medio de Aprendizaje d Explicación y Aprendizaje 3 Selecciona dos características del enfoque de evaluación Iluminativa. Escoge una o varias respuestas a Se debe preocupar más por el análisis de los procesos que por los análisis de los resultados. b No puede comprenderse un sistema vivo y abierto si se considera aislado de su contexto más amplio. c La evaluación se debe preocupar más por la descripción y la interpretación que por la medida y la predicción. d Debe comprender los diferentes puntos de vista sin manipular el proceso. 4 La Observación, la Investigación y la Explicación son: a Principios. b Características. c Los conceptos básicos. d Las Fases de Evaluación. 5 ¿Cuál de las siguientes opciones, no es, un aspecto particular del Enfoque de Evaluación Iluminativa? a Los valores implicados. b Definición de los problemas a estudiar. c Medio de aprendizaje d La metodología empleada. 6 Escribe los cuatro principios del Enfoque de Evaluación Iluminativa. Respuesta escrita 7 Guiándote en tu libro de Teoría y Diseño Curricular, define el concepto de Sistema de Enseñanza. Respuesta escrita 8 Define el concepto de Medio de Aprendizaje, según Parlett y Hamilton Respuesta escrita 9 Los dos principales representantes del Enfoque de Evaluación Iluminativa, según el Libro de Casarini son: Escoge una o varias respuestas a McDonald b Parlett c Hamilton d Starke 10 Según tu criterio, ¿cuál sería el objetivo del Enfoque de Evaluación Iluminativa? a Analizar los procesos de negociación que se dan en el aula. b Descubrir y documentar cualquier esquema para discernir los hechos mas relevantes de la innovación que se pretende introducir. c Comprender el contexto y sus interrelaciones, analizar las implicaciones y explicitar las perspectivas subjetivas. d Promover el contraste de opiniones y facilitar la proliferación de iniciativas de análisis de cambio. 11 Dos ventajas del Enfoque de Evaluación Iluminativa serían: a El estudio se realiza en condiciones normales y no se manipulan, controlan o suprimen variables b Los criterios de evaluación no son muy claros. c Las técnicas abiertas empleadas pueden influir en la realidad del estudio. d Flexibilidad, abertura y contextualización. Explicación 1 Hamilton, Parlett, Strake y McDonald, fueron los representantes del enfoque de Evaluación Iluminativa 2 Sistema de Instrucción y Medio de Aprendizaje son los conceptos básicos del enfoque de evaluación iluminativa, el resto corresponde a las Fases y Conceptos Básicos 3 La segunda y cuarta opción corresponden a supuestos desde el punto de vista conceptual y de acuerdo con Pérez (1993: 30-31) 4 La Observación, la Investigación y la Explicación corresponden a las Fases de Evaluación del Enfoque de Evaluación Iluminativa 5 Los valores implicados, definición de los problemas a estudiar y la metodología empleada, son aspectos particulares del Enfoque de Evaluación Iluminativa. 6 Efectivamente, tus cuatro enunciados hacen referencia a los cuatro principios del Enfoque de Evaluación Iluminativa 7 ¡FELICIDADES! Tu cita corresponde al concepto de Sistema de Enseñanza 8 Tu concepto de Medio de Aprendizaje, ha sido redactado CORRECTAMENTE!!!! 9 Partett y Hamilton, son los resprentantes en los que se enfoca el libro de Martha Casarini 10 ¡EXCELENTE! Ya que la opción uno y tres son Finalidades del Enfoque de Evaluación Iluminativa y la opción cuatro corresponde al Papel del Evaluador 11 Correcto!!!! El resto de las opciones son desventajas de este enfoque de evaluación.
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