Psicología II ParcialOnline version Conducta, Personalidad y Etapas del Desarrollo del Individuo by Eder Sánchez Jiménez 1 Manera de comportarse una persona en una situación determinada o en general. a Conducta b personalidad c Ética d Moral 2 Es el tipo de conducta que aparecen en la persona o ser de manera natural y derivada de nuestra genética, sin que nadie nos las haya enseñado antes. a Conducta adquirida b Conducta innata o heredada c Conducta Voluntaria d Conducta observable 3 Todo aquel tipo de acción que no surge de manera natural en la persona o animal si no que es aprendida a lo largo de la vida. a Conducta Involuntaria b Conducta innata o heredada c Conducta adquirida o aprendida d Conducta observable 4 Son actos o comportamientos que no pueden apreciarse a simple vista desde el exterior, pero no dejan de ser actos que llevamos a cabo. a Conducta adquirida b Conducta innata o heredada c Conducta adquirida o aprendida d Conducta latente/encubierta 5 Son todas aquellas que el sujeto que las realiza lleva a cabo de manera consciente y de manera acorde a su voluntad. a Conductas voluntarias b Conducta innata o heredada c Conducta adquirida o aprendida d Conducta observable 6 Este tipo de conducta engloba todas aquellas que permiten a aquel que las realiza adaptarse de manera más o menos eficiente al medio que le rodea. a Conducta adquirida b Conductas adaptativas c Conducta Voluntaria d Conducta observable 7 Se trata del conjunto de acciones que llevamos a cabo con el fin de conseguir obtener el objetivo, meta o gratificación que nos mueve a la actuación. a Conducta adquirida b Conducta innata o heredada c Conductas consumatorias d Conducta observable 8 Se entiende como conducta pasiva a aquel conjunto de comportamientos vinculados a la manera de relacionarse con el entorno que nos rodea y con el resto de nuestros semejantes, caracterizado por una supresión o minimización de los propios deseos y necesidades en favor de las de los demás. a Conductas pasivas b Conducta innata o heredada c Conducta adquirida o aprendida d Conducta observable 9 Es aquella en la que la obtención del propio beneficio o la gratificación de las propias necesidades se pone por delante del bienestar de los demás, con indiferencia a que ello supongo un perjuicio para el resto. a Conductas agresivas b Conducta innata o heredada c Conducta Voluntaria d Conducta observable 10 Conjunto de rasgos y cualidades que configuran la manera de ser de una persona y la diferencian de las demás. a Conducta adquirida b Conducta innata o heredada c Personalidad d Conducta observable 11 Este primer tipo de personalidad en la clasificación de Jung se refiere a personas racionales. Tienen objetivos claros y utilizan su cerebro para conseguirlos, por lo que también son poco emocionales. Su baja sensibilidad hace que en ocasiones, puedan parecer personas narcisistas e incluso tiránicos. a Reflexivo extravertido b Reflexivo introvertido c Sentimental extravertido d Perceptivo extravertido 12 En este tipo de personalidad encontramos a las personas altamente sensibles. Esta cualidad es la que les hace más singulares, pues son muy sensibles incluso a los estímulos más sutiles. Suelen ser soñadores y les cuesta mantener los pies en el suelo. a Intuitivo introvertido b Reflexivo introvertido c Intuitivo extravertido d Perceptivo introvertido 13 En este tipo de personalidad encontramos los artistas como músicos o pintores. Personas creativas ponen especial interés por lo perceptivo en sus vidas y que obtienen de estas percepciones un modo de gestionar sus emociones. a Reflexivo extravertido b Perceptivo introvertido c Sentimental extravertido d Perceptivo extravertido 14 Es la que incluye los momentos en los que aún no se ha salido del útero. a Etapa prenatal b Primera infancia c Niñez temprana d Adolescencia 15 Va de los 11 a los 17 años. Es una etapa crucial, ya que se consolida la capacidad para pensar en términos abstractos y además se producen unos cambios hormonales que pueden producir cierta inestabilidad emocional. a Etapa de la madurez b Primera infancia c Etapa de la juventud d Adolescencia 16 Va de los 36 a los 50 años. En esta fase se consolida la faceta laboral y se aprende del todo una especialización que permitirá generar ingresos para vivir de forma independiente en la mayoría de países occidentales. a Adolescencia b Etapa de la madurez c Etapa de la juventud d Etapa de la adultez madura Explicación 1 conducta 2 conducta 3 conducta y personalidad 4 conducta y personalidad 5 conducta y personalidad 6 conducta y personalidad 7 conducta y personalidad 8 conducta y personalidad 9 conducta y personalidad 10 conducta y personalidad 11 conducta y personalidad 12 conducta y personalidad 13 conducta y personalidad 14 Etapas del desarrollo humano 15 Etapas del desarrollo humano 16 Etapas del desarrollo humano
