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Repaso sobre Educación Visual y Plástica

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La siguiente a actividad está pensada para repasar los principales conceptos abordados hasta el momento sobre temas como: elementos de la gramática visual (punto, línea, textura visual y táctil, color, entre otros), la percepción visual, etc.

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Repaso sobre Educación Visual y Plástica Online version

La siguiente a actividad está pensada para repasar los principales conceptos abordados hasta el momento sobre temas como: elementos de la gramática visual (punto, línea, textura visual y táctil, color, entre otros), la percepción visual, etc.

by Luciana Risso Gonzalez
A
B
C
D
E
F
G
I
J
K
L
M
N
O
P
R
S
T
V

Empieza por A

Color primario

Empieza por B

La combinación de los colores Luz generan

Empieza por C

El rojo, anaranjado y amarillo se los clasifica como colores...

Contiene la D

Tiene una importancia secundaria en una imagen, tiende a ser desapercibido u omitido

Empieza por E

Técnica que permite obtener texturas visuales

Empieza por F

Técnica que permite obtener texturas visuales

Contiene la G

Se le llama a la parte que adquiere mayor importancia, que destaca en una imagen

Contiene la I

Tipo de textura que proceden de objetos creados por el ser humano se consideran...

Empieza por J

Persona que afirmó que los colores son el resultado de la interpretación que les da el cerebro

Empieza por K

Nombre de artista, el cual se utilizó su obra para analizar los diferentes elementos de la gramática visual

Empieza por L

Grado de claridad u oscuridad de un color

Empieza por M

Técnica de obtención de textura táctil

Empieza por N

Persona que descubrió que el color no es una cualidad del objeto, sino de la Luz.

Contiene la O

Deficiencia visual en cuanto a la percepción del color

Empieza por P

Técnica pictórica que Compone mediante puntos yuxtapuestos, visualizados desde lejos producen una imagen clara

Contiene la R

Grado de pureza de un color

Empieza por S

Empieza por T

Es lo que normalmente llamamos color

Empieza por V

Color de clasificación fría