Marco conceptual del tema
1
Es el proceso de ubicar o guardar nueva información
2
Es el proceso de acomodar, añadir o modificar la información que se ha percibido
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Es el proceso realizado para encontrar o recordar la información que ya se había almacenado
4
Es la duración aproximada de la memoria a corto plazo
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La información no se transfiere a la memoria a corto plazo cuando:
6
Es la primera etapa del proceso de memoria, se analiza según su capacidad, forma de almacenamiento y duración
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Es el formato en que el registro sensorial mantiene la información, antes de que sea procesada
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Cuando la información que se presenta en un segundo momento, a veces causa dificultad para almacenar la primera información
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Es el proceso de la atención mediante el cual se eligen algunos estímulos y se le resta intensidad a otros
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La ____________ es la parte del escenario en que se concentra la atención; ___ ______________, es el conjunto de estímulos que se capta de forma menos definida y menos intensa
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Como el ser humano tiene diferentes receptores sensoriales, su capacidad de atención es ilimitada
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Es la fase de la memoria en la que se codifica activamente la información
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Técnica que consiste en agrupar los datos, para poder procesar una mayor cantidad de información
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Según los teóricos, es el tiempo de duración de la memoria a corto plazo
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La recuperación de la memoria de trabajo depende de:
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Repetir la información, para mantenerla en la memoria de trabajo, se llama:
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Mientras más información hay en la memoria a largo plazo, es más fácil almacenar información adicional
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La información de la memoria a largo plazo está almacenada de forma que cada elemento se mantiene separado de los que son diferentes
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Es la memoria que guarda la información de experiencias personales
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Memoria que almacena la información sobre el mundo, aunque no se tenga experiencia directa sobre este.
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Guarda el conocimiento que tiene que ver con la forma de realizar diferentes conductas.
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Conocimiento que refleja estar guardado en el almacén de la memoria, pero no siempre es fácil de recordar o explicar
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Este proceso es más exitoso cuando se la información se comprende, reflexiona y organiza
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Fenómeno que muestra que se recuerdan mejor los primeros estímulos aprendidos en un momento específico
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Fenómeno que muestra que se recuerdan mejor los últimos estímulos aprendidos en un momento específico
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Comprender la información y relacionarla con la información ya existente son funciones del:
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Si está presente en la persona, esta puede codificar, almacenar y recuperar mejor la información
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Cuando se está comprendiendo, analizando y relacionando la información, aún sin quererlo se logra un aprendizaje.
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La activación de un estímulo A asociado con estímulo B hace que, cuando se presenta el estímulo A, sea más fácil recordar el estímulo B. Este fenómeno se llama:
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Es el aprendizaje poco eficaz para almacenar de forma duradera la información
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Consiste en relacionar la información nueva con los conocimientos que ya se tienen
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Parte de la codificación de la información, consiste en la _________________ de la información, es decir, se le agregan interpretaciones e inferencias a la información recibida.
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Técnica de memoria que consiste en construir una imagen que integre los objetos o elementos de la idea que se quiere almacenar en la memoria
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Se aprende primero el conocimiento ___________________________, el conocimiento ____________________________ lleva más tiempo para lograrse.
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El tipo y la cantidad del conocimiento previo que tenga un individuo, puede influir en la forma en que percibe la nueva información que busca almacenar en la memoria
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Cuando una persona nos gusta, percibimos sus conductas como positivas o agradables. Esto se llama:
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El procesamiento automático, o automatismo, se realiza solo sobre el conocimiento procedimiental
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