Matching Pairs Las emocionesOnline version Unir las palabras que esten relacionadas con los temas dados. by Emanuel Alvarado 1 MI RECETA DE LA FELICIDAD 2 MÍMICA DE EMOCIONES 3 ENTENDIENDO NUESTRO CEREBRO EMOCIONAL 4 MI NOMBRE, MIS VIRTUDES 5 Consiste en coger varias fotografías con personas, niños o personajes expresando una emoción y los niños deben identificar la emoción y clasificar las imágenes. 6 DIBUJANDO MIS EMOCIONES 7 RINCÓN DE LA CALMA" Y "MESA DE LA PAZ 8 DIARIO DE MIS EMOCIONES 9 EL TEATRILLO DE LAS EMOCIONES 10 MI SILUETA, SOY ÚNICO 11 ESCUCHA LO QUE TE RODEA 12 MÚSICA, PINTURA Y EMOCIONES 13 CUENTOS de EMOCIONES 14 DIBUJAMOS EMOCIONES 15 TÉCNICA DE LA TORTUGA los libros pueden ser nuestros grandes aliados en la educación emocional de los niños. un espejo delante del niño y le ayudamos a representar las expresiones de cada emoción es un lugar físico donde el niño puede acudir cuando se ve desbordado por sus emociones. Pondremos a los niños piezas musicales diferentes y dejaremos que pinten libremente las emociones que les provocan Debemos primero pensar en que ingredientes necesita nuestra receta y luego le pondremos las cantidades de cada uno. Un recurso fantástico para regular y apaciguar las emociones fuertes es dibujarlas mientras las estamos experimentando deberán coger cada una de las letras y buscar una virtud o cualidad positiva que posean y que empiece por esa letra DICCIONARIO DE EMOCIONES resguardarse en un caparazón imaginario, para relajarse y pararse a pensar antes de actuar crear un pequeño guiñol o teatro donde representaremos historias inventadas por los propios niños y donde aparecerán diferentes emociones el niño coge una tarjeta y debe representar la emoción mímicamente. El resto debe adivinarla. Quien la acierta es el siguiente en salir hacer una especie de diario donde intentaremos hacer un pequeño balance del día, empezando por las cosas positivas y dejando para el final las negativas Necesitamos un rollo de papel grande pues debemos reseguir en él la silueta del cuerpo de cada niño. conocer por qué se dan y qué mecanismos se activan en nuestro cerebro cuando sentimos emociones fuertes. Con esta actividad lo que pretendemos es que los niños practiquen la escucha activa.
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