la planificación y sus componente.
1
¿Cuáles son las características del Curriculum?
2
¿Cómo se clasifican los contenidos curriculares?
3
¿Cuáles son los elementos de la Planificación?
4
¿Cuáles son los componentes del Diseño Curricular?
5
En el Curriculum vigente los ejes transversales son grandes temas que permean:
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En relación a la planificación docente la evaluación se centra en:
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Al finalizar una actividad los alumnos tienen la oportunidad de observar, comentar y evaluar a los demás:
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Consiste en un conjunto de acciones que articula el docente para favorecer experiencias de aprendizajes que revelan lo aprendido:
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Cuando el alumno/a participa determinando que aprendió, como lo aprendió y puede evaluar el proceso en el cual adquirió el conocimiento se está efectuando:
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Los contenidos curriculares pueden clasificarse en:
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La acción o exposición personal directa o indirecta, presencial o semipresencial, o a distancia realizada en forma continúa y sistematizada por el docente es la:
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Consiste en organizar, coordinar, planear y proveer un conjunto de actividades que permiten el proceso de la enseñanza:
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La evaluación que se aplica al final de una unidad didáctica o al final de un periodo o de un grado es:
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La evaluación que se realiza al iniciar una clase y que facilita la mejora del proceso de enseñanza y aprendizaje se denomina:
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La calificación para promover una asignatura en el nivel básico es:
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Son los instrumentos de evaluación, promoción y medición de los procesos y resultados logrados por los estudiantes en los diferentes niveles y modalidades:
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La calificación para promover el alumno del nivel medio es:
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La evaluación que permite identificar los requisitos necesarios para la adquisición de nuevos aprendizajes:
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