Plan de Educación Básica 2017

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rasgos del perfil de egreso en educación básica

fines de la educación en el siglo xxi

parametros para ser un buen docente

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Alan Aguilar Santiago

Mexico

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1

Alan Aguilar Santiago

July 10, 2021

06:06

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100

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2

PORFIRIO ESPERON

June 10, 2021

06:28

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50

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3

JulianAlva

September 23, 2021

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Plan de Educación Básica 2017Online version Elige la respuesta que más se apegue al plan 2017, y refuerza tus conocimientos. Comencemos! by Alan Aguilar Santiago 1 1.- Como surge la reforma educativa del 2017, que enfoque es el mas congruente y como se organizan sus componentes en el documento? Escoge una o varias respuestas a A) Por propuesta desde el primer semestre del 2016 posee un enfoque humanista enfocado al desarrollo de aprendizajes clave y esta organizada en 3 documentos los cuales son: Carta sobre los fines de la educaron del siglo XXI, Modelo educativo 2016, propuesta obligatoria curricular 2016. b B) Como respuesta a la implementación de la reforma al articulo 12 busca eliminar el rezago educativo, enfocada a un conocimiento conductivo. c C) Sus precursores son las políticas implementadas en el sexenio de Felipe Calderon enfocada al docente a mejorar sus condiciones en la docencia e infiere en la calidad en la educación mediante esta de logra un aprendizaje esperado su corriente es es campo cognitivo. 2 2.- Se refiere a los fines de la educación en el siglo XXI? Escoge una o varias respuestas a A) En el entorno globalizado las competencias son lo mas importante para poder afrontar las tensiones politicas emanadas de políticas económicas que poco nos favorecen por una pobre mano de obra calificada proveniente de una formación pedagógica deficiente. b B) Es la finalidad hacia lo que se quiere conseguir en es inicio de siglo mediante un mejora en la infraestructura educativa y un plan integral de mejora de tecnologías modernas. c C) La formación de ciudadanos competentes en su trabajo con valores como solidaridad, trabajo en equipo, respetuoso de su entorno y medio ambiente, definir rasgos en los estudiantes que se buscan formar, para que se aprende preceptos dan sentido al contenido curricular con una educación actualizada que responde a las necesidades de una sociedad dinámica y en aras de una competitividad global, y los medio mediante al cual se se favorece la gestión del contenido curricular aprender a enseñar. 3 3.- Cuales son las 11 competencias que establecen el perfil de egreso de la educaron obligatoria? Escoge una o varias respuestas a A) Lenguaje y comunicación, pensamiento matemático, exploración y comprensión del mundo natural y social, pensamiento critico y solución de problemas habilidades socio emocionales, trabajo colaborativo, convivencia ciudadana, apreciación y expresión artística, atención al cuerpo y la salud, cuidado del medio ambiente, habilidades digitales. b B) razonamiento verbal, habilidades lectoras escritora, habilidad psicológica motriz, pensamiento deductivo, conocimiento del medio, desarrollo del aprendizaje cognitivo, desarrollo de competencia para la vida, habilidad para observar, desarrollo de la expresión artística, motivación para la superación personal, conocimiento de fenómenos meteorológicos c C) Adiestramiento y control de psique, manejo de emociones, desarrollo de empatía, habilidad de trabajar en equipo, logro conjunto de objetivos, definir metas claras, establecimiento de aptitudes de egreso escolar, habilidades matemáticas en escala media, capacidad de síntesis, habilidad conductual. 4 4.- Como garantizar un aprendizaje esperado? Escoge una o varias respuestas a A) Aumentar la calidad en la infraestructura en el plantel b B) Revisando periódicamente que el aprendizaje este resultando eficiente mediante dejarle ejercicios en casa y evaluando su desempeño. c C) Con la formación continua de maestros en servicio, alcanzar objetivos trazados. 5 5.- Que parámetros debe cumplir un buen docente? Escoge una o varias respuestas a A) Conocer como aprenden sus alumnos y lo que deben aprender, organización y evaluación realizar una intervención pertinente, mejora continua en su que hacer como docente apoyando al alumno a su aprendizaje, asume responsabilidades para el bienestar de sus alumnos, participación activa en el buen funcionamiento de la escuela. b B) Reconocer que aun le falta mucho para prepararse, tener la capacidad para saber cuando un alumno tiene un problema, memorizar todo el contenido que esta a punto de enseñar, salir bien en sus evaluaciones como docente, llevarse bien con todo el cuerpo docente. c C) Fomentar la participación de padres de familia, respetar todo su contenido trazado en su planeación educativa, generar alumnos que sean participativos y darles prioridad, crear un ambiente de competencia para una mejora constante en su calidad educativa del estudiante. 6 6.- Menciona cuantas etapas tiene la Educación básica y cuales son? Escoge una o varias respuestas a A) Se forma de 3 etapas: Etapa 1 preescolar, Etapa 2 Primaria, Etapa 3 secundaria. b B) Son 4 y empieza desde primero de preescolar hasta segundo Etapa 1, etapa 2 tercero de preescolar hasta hasta segundo de primaria, etapa 3 tercero de primaria hasta primero de secundaria, y etapa 4 segundo de secundaria y tercero de secundaria. c C) Son 4 y se divide en: Etapa 1 Inicial a primero de preescolar Etapa 2 Segundo de preescolar a segundo de primaria Etapa 3 Tercero de primaria a sexto de primaria Etapa 4 Primero de secundaria a tercero de secundaria. 7 7.- Que periodo es cuando el niño aprende rápidamente y que es necesario que aprenda? Escoge una o varias respuestas a A) La etapa crucial es después de preescolar donde el niño puede aprender en este momento a trabajar en equipo y aprende a valorar el trabajo de sus ademas compañeros. b B) De los cero a tres años el niño aprende mas rápido y es necesario el desarrollo de sus habilidades en el pensamiento, el razonamiento, así como el lenguaje oral. c C) Pasado de los 7 años el niño es como entiende las cosas y ya se puede comunicar verbalmente y es mas fácil que el docente comprende lo que quiere decir, es necesario que esta etapa desarrolle relaciones interpersonales. 8 8.- Que aspectos se consideran en plan 2017 para el nivel primaria y para nivel secundaria? Escoge una o varias respuestas a A) Para primaria que se tenga un perfil adecuado apegado a las necesidades del plan de estudios 2011 priorizando el trabajo individual Para secundaria desarrollo de habilidades interpersonales manejos intermedio de las TIC. b B) Para primaria que el joven aprendiente cuente con los conocimientos impartidos por el docente que el aprendizaje obtenido sea independiente a lo que puede aprender en el siguiente nivel. Para secundaria dominio de habilidades cognitivas y de solución de problemas manejo eficiente en las TIC. c C) PRIMARIA: la importancia del juego lo fundamental del primer ciclo, perfil de egreso SECUNDARIA: Adolescentes y la escuela culturas juveniles, diversidad de contexto, escuela libre de violencia, perfil de egreso. 9 9.- Son algunos puntos que trata el currículo de la Educación básica? Escoge una o varias respuestas a A) Modificaciones al currículo, consultas publicas del 2014 y 2016, diseño curricular, rasgos del perfil de egreso de la educación básica. b B) Mejoras los contenidos por niveles educativos, creación de nuevos modelos de aprendizaje, certificación por competencias pedagógicas, autonomía en los recursos pedagógicos. c C) Implementación de mas horas lectivas para poder abarcar todos los contenidos educativos, mejoras en el esquema laboral del docente, implementación de aprendizaje autodidacta. 10 10.- Cuantos y cuales son los ámbitos que establecen el componente curricular? Escoge una o varias respuestas a A) son 4 y se refieren a: El trabajo con una plantilla docente que satisfaga las necesidades de aprendizaje, los temas se deben repasar hasta obtener el aprendizaje esperado, la clave para aprender esta en la memorización, el conocimiento sirve para tener un plus sobre tus compañeros. b B) Son 5 y se refieren a: Ampliar la formación académica, potenciar el desarrollo personal y social, nuevos contenidos relevantes, conocimientos regionales, proyectos de impacto social. c C) Son 7 y son mejora continua en el docente, mejora en la infraestructura educativa, mejora el entorno educativo con recompensas al conocimiento de docente a alumno, involucrar a los padres de familia en el aprendizaje de su hijo, implementación de las TIC en apoyo a la docencia, incentivo por objetivos completados, seguimiento al pide de la letra del contenido escolar.

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Elige la respuesta que más se apegue al plan 2017, y refuerza tus conocimientos. Comencemos!

1.- Como surge la reforma educativa del 2017, que enfoque es el mas congruente y como se organizan sus componentes en el documento?

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A) Por propuesta desde el primer semestre del 2016 posee un enfoque humanista enfocado al desarrollo de aprendizajes clave y esta organizada en 3 documentos los cuales son: Carta sobre los fines de la educaron del siglo XXI, Modelo educativo 2016, propuesta obligatoria curricular 2016.

B) Como respuesta a la implementación de la reforma al articulo 12 busca eliminar el rezago educativo, enfocada a un conocimiento conductivo.

C) Sus precursores son las políticas implementadas en el sexenio de Felipe Calderon enfocada al docente a mejorar sus condiciones en la docencia e infiere en la calidad en la educación mediante esta de logra un aprendizaje esperado su corriente es es campo cognitivo.

2.- Se refiere a los fines de la educación en el siglo XXI?

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A) En el entorno globalizado las competencias son lo mas importante para poder afrontar las tensiones politicas emanadas de políticas económicas que poco nos favorecen por una pobre mano de obra calificada proveniente de una formación pedagógica deficiente.

B) Es la finalidad hacia lo que se quiere conseguir en es inicio de siglo mediante un mejora en la infraestructura educativa y un plan integral de mejora de tecnologías modernas.

C) La formación de ciudadanos competentes en su trabajo con valores como solidaridad, trabajo en equipo, respetuoso de su entorno y medio ambiente, definir rasgos en los estudiantes que se buscan formar, para que se aprende preceptos dan sentido al contenido curricular con una educación actualizada que responde a las necesidades de una sociedad dinámica y en aras de una competitividad global, y los medio mediante al cual se se favorece la gestión del contenido curricular aprender a enseñar.

3.- Cuales son las 11 competencias que establecen el perfil de egreso de la educaron obligatoria?

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A) Lenguaje y comunicación, pensamiento matemático, exploración y comprensión del mundo natural y social, pensamiento critico y solución de problemas habilidades socio emocionales, trabajo colaborativo, convivencia ciudadana, apreciación y expresión artística, atención al cuerpo y la salud, cuidado del medio ambiente, habilidades digitales.

B) razonamiento verbal, habilidades lectoras escritora, habilidad psicológica motriz, pensamiento deductivo, conocimiento del medio, desarrollo del aprendizaje cognitivo, desarrollo de competencia para la vida, habilidad para observar, desarrollo de la expresión artística, motivación para la superación personal, conocimiento de fenómenos meteorológicos

C) Adiestramiento y control de psique, manejo de emociones, desarrollo de empatía, habilidad de trabajar en equipo, logro conjunto de objetivos, definir metas claras, establecimiento de aptitudes de egreso escolar, habilidades matemáticas en escala media, capacidad de síntesis, habilidad conductual.

4.- Como garantizar un aprendizaje esperado?

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A) Aumentar la calidad en la infraestructura en el plantel

B) Revisando periódicamente que el aprendizaje este resultando eficiente mediante dejarle ejercicios en casa y evaluando su desempeño.

C) Con la formación continua de maestros en servicio, alcanzar objetivos trazados.

5.- Que parámetros debe cumplir un buen docente?

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A) Conocer como aprenden sus alumnos y lo que deben aprender, organización y evaluación realizar una intervención pertinente, mejora continua en su que hacer como docente apoyando al alumno a su aprendizaje, asume responsabilidades para el bienestar de sus alumnos, participación activa en el buen funcionamiento de la escuela.

B) Reconocer que aun le falta mucho para prepararse, tener la capacidad para saber cuando un alumno tiene un problema, memorizar todo el contenido que esta a punto de enseñar, salir bien en sus evaluaciones como docente, llevarse bien con todo el cuerpo docente.

C) Fomentar la participación de padres de familia, respetar todo su contenido trazado en su planeación educativa, generar alumnos que sean participativos y darles prioridad, crear un ambiente de competencia para una mejora constante en su calidad educativa del estudiante.

6.- Menciona cuantas etapas tiene la Educación básica y cuales son?

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A) Se forma de 3 etapas: Etapa 1 preescolar, Etapa 2 Primaria, Etapa 3 secundaria.

B) Son 4 y empieza desde primero de preescolar hasta segundo Etapa 1, etapa 2 tercero de preescolar hasta hasta segundo de primaria, etapa 3 tercero de primaria hasta primero de secundaria, y etapa 4 segundo de secundaria y tercero de secundaria.

C) Son 4 y se divide en: Etapa 1 Inicial a primero de preescolar Etapa 2 Segundo de preescolar a segundo de primaria Etapa 3 Tercero de primaria a sexto de primaria Etapa 4 Primero de secundaria a tercero de secundaria.

7.- Que periodo es cuando el niño aprende rápidamente y que es necesario que aprenda?

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A) La etapa crucial es después de preescolar donde el niño puede aprender en este momento a trabajar en equipo y aprende a valorar el trabajo de sus ademas compañeros.

B) De los cero a tres años el niño aprende mas rápido y es necesario el desarrollo de sus habilidades en el pensamiento, el razonamiento, así como el lenguaje oral.

C) Pasado de los 7 años el niño es como entiende las cosas y ya se puede comunicar verbalmente y es mas fácil que el docente comprende lo que quiere decir, es necesario que esta etapa desarrolle relaciones interpersonales.

8.- Que aspectos se consideran en plan 2017 para el nivel primaria y para nivel secundaria?

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A) Para primaria que se tenga un perfil adecuado apegado a las necesidades del plan de estudios 2011 priorizando el trabajo individual Para secundaria desarrollo de habilidades interpersonales manejos intermedio de las TIC.

B) Para primaria que el joven aprendiente cuente con los conocimientos impartidos por el docente que el aprendizaje obtenido sea independiente a lo que puede aprender en el siguiente nivel. Para secundaria dominio de habilidades cognitivas y de solución de problemas manejo eficiente en las TIC.

C) PRIMARIA: la importancia del juego lo fundamental del primer ciclo, perfil de egreso SECUNDARIA: Adolescentes y la escuela culturas juveniles, diversidad de contexto, escuela libre de violencia, perfil de egreso.

9.- Son algunos puntos que trata el currículo de la Educación básica?

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A) Modificaciones al currículo, consultas publicas del 2014 y 2016, diseño curricular, rasgos del perfil de egreso de la educación básica.

B) Mejoras los contenidos por niveles educativos, creación de nuevos modelos de aprendizaje, certificación por competencias pedagógicas, autonomía en los recursos pedagógicos.

C) Implementación de mas horas lectivas para poder abarcar todos los contenidos educativos, mejoras en el esquema laboral del docente, implementación de aprendizaje autodidacta.

10.- Cuantos y cuales son los ámbitos que establecen el componente curricular?

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A) son 4 y se refieren a: El trabajo con una plantilla docente que satisfaga las necesidades de aprendizaje, los temas se deben repasar hasta obtener el aprendizaje esperado, la clave para aprender esta en la memorización, el conocimiento sirve para tener un plus sobre tus compañeros.

B) Son 5 y se refieren a: Ampliar la formación académica, potenciar el desarrollo personal y social, nuevos contenidos relevantes, conocimientos regionales, proyectos de impacto social.

C) Son 7 y son mejora continua en el docente, mejora en la infraestructura educativa, mejora el entorno educativo con recompensas al conocimiento de docente a alumno, involucrar a los padres de familia en el aprendizaje de su hijo, implementación de las TIC en apoyo a la docencia, incentivo por objetivos completados, seguimiento al pide de la letra del contenido escolar.

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by Alan Aguilar Santiago

1.- Como surge la reforma educativa del 2017, que enfoque es el mas congruente y como se organizan sus componentes en el documento?

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2.- Se refiere a los fines de la educación en el siglo XXI?

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3.- Cuales son las 11 competencias que establecen el perfil de egreso de la educaron obligatoria?

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4.- Como garantizar un aprendizaje esperado?

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5.- Que parámetros debe cumplir un buen docente?

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6.- Menciona cuantas etapas tiene la Educación básica y cuales son?

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7.- Que periodo es cuando el niño aprende rápidamente y que es necesario que aprenda?

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8.- Que aspectos se consideran en plan 2017 para el nivel primaria y para nivel secundaria?

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9.- Son algunos puntos que trata el currículo de la Educación básica?

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10.- Cuantos y cuales son los ámbitos que establecen el componente curricular?

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