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1.  []
¿Cómo se puede escribir este enunciado? (Varias respuestas son posibles)
A.
Tiene talento.
B.
¿Tiene talento?
C.
¡Tiene talento!
D.
Tiene talento...
2.  []
¿Cómo se puede escribir este enunciado? (Varias respuestas son posibles)
A.
¡Qué ilusión!
B.
Qué ilusión...
C.
¿Qué ilusión?
D.
Qué ilusión.
3.  []
¿Cómo se puede escribir este enunciado? (Varias respuestas son posibles)
A.
¡Hace calor!
B.
Hace calor...
C.
Hace calor.
D.
¿Hace calor?
4. 
¿Cuándo se pone "punto"?
A.
Después de los títulos.
B.
Cuando terminamos un escrito.
C.
Al final de cada párrafo.
D.
Después de los signos de admiración o interrogación.
5. 
Reescribe este enunciado utilizando "puntos" y "mayúsculas" adecuadamente.
6. 
Reescribe estos enunciados utilizando los signos de puntuación necesarios
7. 
¿Cómo se escribe esta cifra correctamente?
A.
350845
B.
350.845
C.
350 845
D.
350,845
8.  []
¿Cómo se puede escribir este enunciado? (Varias respuestas son posibles)
A.
No me quedaré en casa.
B.
No. Me quedaré en casa.
C.
No, me quedaré en casa.
D.
¡No! ¡Me quedaré en casa!
9.  []
¿Cómo se puede escribir este enunciado? (Varias respuestas son posibles)
A.
Mi amiga María trabaja en Toledo, provincia de Castilla La Mancha.
B.
Mi amiga, María, trabaja en Toledo, provincia de Castilla La Mancha.
C.
Mi amiga María, trabaja en Toledo, provincia de Castilla La Mancha.
D.
Mi amiga María, trabaja en Toledo provincia de Castilla La Mancha.
10.  []
¿Cómo se puede escribir este enunciado? (Varias respuestas son posibles)
A.
Está soleado pero hace frío.
B.
Está soleado pero, hace frío.
C.
Está soleado; pero, hace frío.
D.
Está soleado, pero hace frío.
11.  []
Escribe correctamente el enunciado fijándote en los signos de puntuación.
12.  []
Escribe correctamente el enunciado fijándote en los signos de puntuación.
13.  []
Escribe correctamente el enunciado fijándote en los signos de puntuación.
14.  []
Escribe correctamente el enunciado fijándote en los signos de puntuación.
15.  []
Escribe correctamente el enunciado fijándote en los signos de puntuación.